LA EDUCACIÓN ESPECIAL Y LA EDUCACIÒN INCLUSIVA: ENTENDIMIENTOS NECESARIOS

Authors

  • Marlene Rozek

DOI:

https://doi.org/10.17058/rea.v17i1.918

Abstract

Este artículo pretende reflexionar sobre la Educación Especial en el contexto de la modernidad y analiza la llamada Educación Inclusiva. Considerando que las promesas de emancipación buscadas por la razón iluminista, dieron lugar a la incorporación de ideas y prácticas educativas fuertemente influenciadas por el modelo de racionalidad derivada de las ciências empírico-matemáticas, recubrindose de um carácter de clasificación y de exclusión, al no considerar las contingências del proceso educativo y, em particular, los sujetos involucrados en este proceso.

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Published

2009-07-07

How to Cite

Rozek, M. (2009). LA EDUCACIÓN ESPECIAL Y LA EDUCACIÒN INCLUSIVA: ENTENDIMIENTOS NECESARIOS. Reflexão E Ação, 17(1), 164-183. https://doi.org/10.17058/rea.v17i1.918

Issue

Vol. 17 No. 1 (2009): Educação Especial e Processos Inclusivos

Section

Artigos Temáticos

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