JUGUETES Y JUGAR EM EL PRESENTE:INFANCIA Y LA CONTRIBUCIÓN DE LA VINCULACIÓN DE CORTA LA ESCUELA

Autores/as

  • Daniela de castro Silva
  • Marcele Teixeira Homrich

DOI:

https://doi.org/10.17058/rea.v18i2.1561

Palabras clave:

Infância, brinquedo, brincadeira, escola, atualidade.

Resumen

Este breve estudio examina los juegos y juguetes que une actualmente la infancia y la escuela. Se utilizó la investigación bibliográfica llevada a cabo por tres puntos: primero se analizan las puntuaciones de información en la historia de la infancia, los juguetes y la escuela. Después, estas son las características de los juguetes infantiles y hoy, después de articular la relacción de la escuela com los niños y los juguetes nuevos. El estudio demostró que los cambios sociales que ocurrieron en la historia influyeron en la formación de la infancia contemporánea y la relación de este con los juguetes y juegos, dejando la tarea de articular la escuela pasados y presentes, así como producir reflexiones sobre las producciones de hoy en día.

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Publicado

2010-07-05

Cómo citar

Silva, D. de castro, & Homrich, M. T. (2010). JUGUETES Y JUGAR EM EL PRESENTE:INFANCIA Y LA CONTRIBUCIÓN DE LA VINCULACIÓN DE CORTA LA ESCUELA. Reflexão E Ação, 18(2), 198-213. https://doi.org/10.17058/rea.v18i2.1561

Número

Vol. 18 Núm. 2 (2010): Das pesquisas com crianças ao encontro da infância contemporânea

Sección

Artigos Especiais

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