EXTENSIÓN POPULAR: BASES TEÓRICO-METODOLÓGICAS
DOI:
https://doi.org/10.17058/rea.v29i2.16028Palabras clave:
Extensión Popular, Educación Popular, Trabajo Social Universitario, Pensamiento Decolonial.Resumen
Este artículo tiene como objetivo desarrollar una aproximación teórico-metodológica del concepto de Extensión Popular. Para eso, esboza aspectos teóricos y metodológicos importantes para comprender el desarrollo histórico y conceptual de la Extensión Popular. En secuencia, se busca mostrar su comprensión como punto de partida de la acción universitaria, articulando la docencia y la investigación para una aplicación edificante de la ciencia, a través de la construcción compartida del conocimiento. Además, se destacan temas relevantes para el debate y la movilización del proceso de (re)pensar y (re)hacer de las prácticas de extensión, en cuanto a su interrelación con una perspectiva decolonial.Descargas
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