Educación, salud y média redes de sociabilidade y cultura digitale desde la perspectiva de los estudios culturales

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.17058/rea.v31i2.17877

Palabras clave:

Educación, Salud, Cultura digital, Redes de sociabilidad, Estudios Culturales

Resumen

Las redes sociales y la cultura digital ocupan un espacio central en la vida de los sujetos posmodernos. En un mundo multifacético, cortado por algoritmos y marcado por subjetividades pulverizadas, los choques culturales cobran mayor importancia que en otros tiempos. En el campo de la salud, las personas toman decisiones cruciales basadas en información dudosa, poniendo en riesgo los planes de inmunización contra enfermedades controladas durante décadas. Con base en las herramientas teóricas de los Estudios Culturales y el enfoque metodológico sugerido por Michel Foucault, analizamos en este texto la relación entre educación y salud a través de los medios, buscando describir las redes y culturas digitales contemporáneas.

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Biografía del autor/a

Angéli do Prado Casagrande, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Mestranda em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Elvis Patrik Katz, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Doutorando em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Cristianne Maria Famer Rocha , Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PPGEDU/UFRGS).

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Publicado

2023-05-03

Cómo citar

do Prado Casagrande, A., Katz, E. P., & Famer Rocha , C. M. . (2023). Educación, salud y média redes de sociabilidade y cultura digitale desde la perspectiva de los estudios culturales. Reflexão E Ação, 31(2), 98-110. https://doi.org/10.17058/rea.v31i2.17877

Número

Vol. 31 Núm. 2 (2023)

Sección

Artigos do Fluxo

Licencia

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