INTEGRAÇÃO E DIFERENÇA EM EDUCAÇÃOCOMUNITÁRIA: MISSÃO IMPOSSÍVEL?

Autores/as

  • Clara Costa Oliveira

DOI:

https://doi.org/10.17058/rea.v15i1.214

Palabras clave:

educação comunitária, políticas do reconhecimento, políticas da diferença, aculturação.

Resumen

Neste artigo, pretendemos reflectir criticamente sobre as teses multiculturais do filósofo Charles Taylor, interrogando sobre o seu contributo para a compreensão e para a intervenção em educação comunitária não formal.

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Publicado

2008-02-22

Cómo citar

Oliveira, C. C. (2008). INTEGRAÇÃO E DIFERENÇA EM EDUCAÇÃOCOMUNITÁRIA: MISSÃO IMPOSSÍVEL?. Reflexão E Ação, 15(1), 08-28. https://doi.org/10.17058/rea.v15i1.214

Número

Vol. 15 Núm. 1 (2007): Identidade e Diferença na Educação

Sección

Artigos Temáticos

Licencia

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