LA CONCEPCIÓN SOBRE EL TRABAJO PARA ESTUDIANTES Y PROFESSORES EN CURSO TECNICO DE ENFERMERÍA

Resumen

Este artículo tiene como objetivo presentar la concepción que estudiantes y profesores de un curso técnico en enfermería presentan sobre el trabajo en la área. Para hacer la pesquisa, se entrevistó a 12 estudiantes y 03 profesores del curso. Los datos fueron recolectados en entrevistas semiestructuradas. Los datos apuntan a un pensamiento sobre el trabajo guiado por el placer y la satisfacción de la atención ofrecida y la fuente de remuneración en forma concomitante relacionada con la perpetuación histórico e ideológico que requiere la dedicación de enfermería, la obediencia y desprendimiento de lo aspecto material. La verbalización de los entrevistados ignoraran el choque entre el capital y el trabajo y la construcción social e histórica de la explotación de la fuerza de trabajo, manteniendo firmemente el dogma de la caridad en el campo de la enfermería. Los informes señalaron el carácter dual del trabajo - relacionado con el trabajo concreto y trabajo abstracto y la división del trabajo intelectual en comparación con el trabajo manual y la precariedad del trabajo en la enfermería y la enseñanza.