LA MATEMÁTICA DE LA ESCUELA PRIMARIA EN LAS REVISTAS PEDAGÓGICAS DE BRASIL Y PORTUGAL

Autores/as

  • Rosimeire Aparecida Soares Borges
  • Aparecida Rodrigues Silva Duarte
  • Tânia Maria Mendonça Campos

DOI:

https://doi.org/10.17058/rea.v20i2.3034

Palabras clave:

Movimento da Matemática Moderna, Revistas Pedagógicas, Ensino Primário

Resumen

La presente comunicación tiene como objetivo presentar los estudios realizados en el ámbito de la investigación que intentó analizar la dinamicidad, circulación y adecuación del Movimiento de la Matemática Moderna (M.M.M.) en la enseñanza primaria de Brails y Portugal, a partir de las revistas pedagógicas destinadas a los docentes de ese nivel de enseñanza en ambos países en ese periodo.

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Publicado

2012-12-18

Cómo citar

Borges, R. A. S., Duarte, A. R. S., & Campos, T. M. M. (2012). LA MATEMÁTICA DE LA ESCUELA PRIMARIA EN LAS REVISTAS PEDAGÓGICAS DE BRASIL Y PORTUGAL. Reflexão E Ação, 20(2), 240-266. https://doi.org/10.17058/rea.v20i2.3034

Número

Vol. 20 Núm. 2 (2012): Educação Matemática, Culturas e Linguagens

Sección

Artigos Temáticos

Licencia

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