LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN COMO MEDIADORES EN EL PROCESO DE FORMACIÓN DEL EDUCADOR: UN CORTE EN GRUPOS DE TRABAJO DE ANPED - 2009 A 2012

Resumen

Este texto presenta una reflexión sobre la formación del educador, mediada por el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC´s), focalizando en las discusiones realizadas en las reuniones anuales de la Asociación Nacional de Pós-Graduación e Investigación en Educación (ANPED). Para tal, se buscó evidenciar como las TIC´s son contempladas en los Grupos de Trabajo Formación de Educadores (GT8), Currículo (GT12) y Educación, Comunicación y Tecnología (GT 16), entre la 32ª y 35ª reuniones (2009 a 2012). A partir de un recorte de esos trabajos, se constata que la diseminación del uso de las TIC´s se encuentra en mayor concentración en el GT16, que focaliza la importancia de la formación docente para la apropiación de las TIC´s en el proceso de aprender y enseñar. Se entiende que la vivencia de experiencias de aprendizaje con el uso de las TIC´s, en el proceso de formación del educador, es una condición necesaria para que este desenvuelva competencias y habilidades que permitan construir prácticas pedagógicas en congruencia con estas tecnologías.