LA ESCUELA, LA RED Y LA CALLE – ESPACIOS Y TIEMPOS JUVENILES EN LAS TRAMAS DE LO CONTEMPORÁNEO

Autores/as

  • Angélica Silvana Pereira Universidade Federal de Alagoas
  • Elisabete Maria Garbin Universidade Federal do Rio Grande do Sul
  • Rita Basso Universidade Federal do Rio Grande Secretaria Estadual de Educação do RS Secretaria Municipal de Educação de Porto Alegre

DOI:

https://doi.org/10.17058/rea.v21i2.3864

Palabras clave:

Juventudes, Prácticas Culturales, Espacios y Tiempos

Resumen

En este artículo serán presentadas algunas problematizaciones sobre tiempos y espacios donde se funden, se proliferan y se tornan visibles identidades y subjetividades juveniles en las complejas composiciones sociales y culturales de nuestros tiempos. Se trata de discusiones desarrolladas a lo largo de tres investigaciones de cuño etnográfico que tematizan prácticas juveniles en la escuela, en la calle y en la internet. Se busca, por lo tanto, colocar en relieve comprensiones múltiples sobre estos sujetos en algunos tiempos y espacios de sus vidas, en los cuales construyen relaciones de afecto, pertenencias, y aprendizajes diversos, capaces de desafiar instituciones, normas y saberes.

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Biografía del autor/a

Angélica Silvana Pereira, Universidade Federal de Alagoas

Mestra e Doutora em Educação pelo PPGEdu/UFRGS, Professora do Centro de Educação da Universidade Federal de Alagoas

Elisabete Maria Garbin, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Doutora em Educação. Professora de Graduação e Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS).

Rita Basso, Universidade Federal do Rio Grande Secretaria Estadual de Educação do RS Secretaria Municipal de Educação de Porto Alegre

Mestre e Doutoranda em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Professora da rede pública do Estado do Rio Grande do Sul e da rede municipal de Porto Alegre.

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Publicado

2013-12-26

Cómo citar

Pereira, A. S., Garbin, E. M., & Basso, R. (2013). LA ESCUELA, LA RED Y LA CALLE – ESPACIOS Y TIEMPOS JUVENILES EN LAS TRAMAS DE LO CONTEMPORÁNEO. Reflexão E Ação, 21(2), 227-253. https://doi.org/10.17058/rea.v21i2.3864

Número

Vol. 21 Núm. 2 (2013): Educação, Complexidade e Tecnologias

Sección

Artigos Temáticos

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