EL LENGUAJE COMO PRÁCTICA SOCIAL: EL BLOG COMO UN ESPACIO DE INTERACCIÓN Y COLABORACIÓN

Resumen

El lenguaje – sistema de signos (verbales y no verbales) – constituye un medio de interacción social. Como maestros e investigadores de la Educación, comprendemos la enseñanza de la lengua portuguesa como prácticas pedagógicas innovadoras, en las cuales el sujeto social activo se constituye al interactuar con el otro. En ese contexto de innovación, la integración de las tecnologías en red es una acción prevista en las políticas públicas para la enseñanza de la lengua portuguesa en la Educación Básica. En ese sentido desarrollamos una investigación acción con alumnos del 4 curso de la Educación Básica en una escuela pública del municipio, planeando prácticas de producción textual - genero cuento - integrando la tecnología en red Blog. Los resultados, originados de los movimientos cíclicos de la investigación acción, analizados a la luz de la categoría de interacción colaborativa, permiten deducir que la integración del Blog es una propuesta de innovación en las prácticas de enseñanza – efectiva y significativa – de la lengua portuguesa. De esa manera, argumentamos que la producción textual puede potencializar la interacción a través de una situación específica de comunicación: la producción de cuentos y su promoción a través del Blog.