“EL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA DE UNA NUEVA LECCIÓN" A TRAVÉS DE LA EXPERIENCIA EDUCATIVA DE PARFOR/TOCANTINÓPOLIS

Autores/as

  • Maria José de Pinho
  • Fabíola Andrade Pereira
  • Nataniel da Vera Cruz Gonçalves Araújo

DOI:

https://doi.org/10.17058/rea.v24i2.6073

Palabras clave:

PARFOR, Formación del Profesorado, Educación, Aprendizaje

Resumen

En el presente artículo se aborda la enseñanza y el aprendizaje basado en la experiencia educativa vivida por los académicos en entrenamiento en el Plan Nacional de Educación Básica para la Formación de Docentes – PARFOR, centrándose en curso pedagogía que ofrece el Campus de Tocantinópolis. El camino recorrido pasa a través de la discusión de la formación de profesores en el servicio y enfoques, con mayor énfasis, los contextos sociales e históricos en que se crearon las políticas de formación del profesorado. El objetivo es extraer elementos que permitan reflejar la centralidad de la formación académica inicial del maestro que opera en el mercado de trabajo. Además, se pretende revelar, a través de la capacitación en servicio, las rutas tomadas por los sujetos, sus expectativas y dificultades encontradas, así como los retos a la universidad como una institución promotor de la formación, destacando el trabajo de los profesores y, de ese modo, contribuir y garantizar la calidad de la formación de estos profesionales.

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Biografía del autor/a

Maria José de Pinho

Doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Professora da Universidade Federal de Tocantins (UFT) e dos Programas de Pós-Graduação Mestrado e Doutorado em Língua e Linguagem e Mestrado em Educação. Endereço: Reitoria; 109 Norte, Av. NS-15, ALCNO 14, S/N, Sala 207. Palmas, TO – Brasil. CEP: 77.001.090. Endereço eletrônico: mjpinho@uft.edu.br

Fabíola Andrade Pereira

Doutoranda em Educação pela Universidade Federal da Paraíba. Professora da Universidade Federal do Tocantins (UFT). Endereço: Universidade Federal do Tocantins (UFT). Avenida Nossa Senhora de Fátima, nº1558, Céu azul, CEP: 77990-000 - Tocantinópolis, TO – Brasil. Endereço eletrônico: fabagnes@uft.edu.br

Nataniel da Vera Cruz Gonçalves Araújo

Doutorando em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Professor da Universidade Federal do Tocantins. Endereço: Fundação Universidade Federal do Tocantins, Campus Universitário de Tocantinópolis. Avenida Nossa Senhora de Fátima, nº 1558, centro. CEP: 77900000 - Tocantinópolis, TO – Brasil. Endereço eletrônico: nataniel@uft.edu.br

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Publicado

2016-07-19

Cómo citar

Pinho, M. J. de, Pereira, F. A., & Araújo, N. da V. C. G. (2016). “EL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA DE UNA NUEVA LECCIÓN" A TRAVÉS DE LA EXPERIENCIA EDUCATIVA DE PARFOR/TOCANTINÓPOLIS. Reflexão E Ação, 24(2), 119-136. https://doi.org/10.17058/rea.v24i2.6073

Número

Vol. 24 Núm. 2 (2016)

Sección

Artigos

Licencia

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