ENEMIGOS PELIGROSOS. CONTROL POLÍTICO Y REPRESIÓN SOBRE LOS PROFESORES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA, DURANTE LA ÚLTIMA DICTADURA EN URUGUAY (1973 y 1984)

Autores/as

  • Leonor Berná Zanotta

DOI:

https://doi.org/10.17058/rea.v23i2.6389

Palabras clave:

Educación, Dictadura, Uruguay, Profesores

Resumen

Este artículo intenta describir los principales mecanismos de control y represión que se aplicaron contra el colectivo docente de Educación Secundaria, durante la última Dictadura. Buscamos mostrar cómo, en el marco del control político que impuso la Ley 14.101, la Intervención de 1975 busca convertir al sistema educativo en una herramienta de disciplinamiento y de legitimación del régimen. Con este propósito, se van a intensificar las sanciones y destituciones de todos los trabajadores de la enseñanza que no demostraran estar comprometidos.

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Biografía del autor/a

Leonor Berná Zanotta

Leonor Berná, Profesora de Historia, egresada del Instituto de Profesores Artigas (IPA), Diplomada en Historia Económica por la Facultad de Ciencias Sociales, de la Universidad de la República (UDELAR) y estudiante de la maestría en Ciencias Humanas, opción Estudios Latinoamericanos, de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, UDELAR. leonorberna@gmail.com.

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Publicado

2015-10-16

Cómo citar

Zanotta, L. B. (2015). ENEMIGOS PELIGROSOS. CONTROL POLÍTICO Y REPRESIÓN SOBRE LOS PROFESORES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA, DURANTE LA ÚLTIMA DICTADURA EN URUGUAY (1973 y 1984). Reflexão E Ação, 23(2), 141-169. https://doi.org/10.17058/rea.v23i2.6389

Número

Vol. 23 Núm. 2 (2015): Ditadura(s), Educação e Memória

Sección

Ditadura(s), educação e memória

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