(Re) construir a escola e a sociedade a partir da epistemologia de Paulo Freire

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.17058/rea.v26i1.8936

Palabras clave:

Juventude, Mundo artístico, Socialização artística.

Resumen

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Biografía del autor/a

josé wnilson figueiredo, Instituto Federal Catarinense

agronomo, licenciado em matemática e mestre em modelagem matemática e doutor em educação nas ciências

Walter Frantz, Unijui

Doutor em Ciências eduactivas Universidade de Munster Alemanha

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Publicado

2018-04-27

Cómo citar

figueiredo, josé wnilson, & Frantz, W. (2018). (Re) construir a escola e a sociedade a partir da epistemologia de Paulo Freire. Reflexão E Ação, 26(1), 39-52. https://doi.org/10.17058/rea.v26i1.8936

Número

Vol. 26 Núm. 1 (2018): Dossiê II: Paulo Freire, 20 anos de presença/ausência: contribuições para desafios atuais da educação

Sección

PAULO FREIRE, 20 ANOS DE PRESENÇA/AUSÊNCIA

Licencia

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