LA METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN: METASÍNTESIS CUALITATIVA

Autores/as

  • Edvonete Souza de Alencar Profª Adjunta da Universidade Federal da Grande Dourados UFGD - Faculdade de Educação.
  • Saddo Ag Almouloud Doutor em Mathematiques et Applications pela Universitè de Rennes I em 1992. Coordenador do Curso de Pós-graduação em Educação Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Professor na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e na Fundação Santo André.

DOI:

https://doi.org/10.17058/rea.v25i3.9731

Palabras clave:

Metodología, Investigación, Metasíntesis.

Resumen

La metasíntesis cualitativa es una de las modalidades de investigación bibliográfica que realizan revisiones sistemáticas, siendo importante para la búsqueda y definición de algunos aspectos del área de investigación. Identifica las posibles mejoras que pueden realizarse en las teorías, las metodologías y las tendencias de investigación, observando aún qué aspectos necesitan ser abordados y profundizados. El artículo presenta la definición de lo que es metasíntesis cualitativa mencionada por autores como Vosgerau y Romanowski, Romanowski y Ens, Fiorentini, Maranhão y Manrique; y Matheus. Aborda sus beneficios evidenciando los aspectos positivos para su realización,así como sus limitaciones. Así presenta como esta metodología de investigación puede ser realizada, mostrando algunas etapas citadas por la autora Matheus. También refleja como algunas investigaciones realizaron esta metodología de averiguación.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

##submission.downloads##

Publicado

2017-09-09

Cómo citar

Alencar, E. S. de, & Almouloud, S. A. (2017). LA METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN: METASÍNTESIS CUALITATIVA. Reflexão E Ação, 25(3), 204-220. https://doi.org/10.17058/rea.v25i3.9731

Número

Vol. 25 Núm. 3 (2017): Dossiê: Pesquisas em Educação: perspectivas teórico-metodológicas

Sección

Pesquisas em Educação: perspectivas teórico-metodológicas

Licencia

El envío de originales a este periódico implica la transferencia, por parte de los(las) autores/as, de los derechos de publicación impresa y digital. Los derechos de autor para los artículos publicados son del(la) autor/a, con derechos del periódico sobre la primera publicación. Los(las) autores/as solo podrán utilizar los mismos resultados en otras publicaciones indicando claramente este periódico como medio de publicación original. En virtud de ser un periódico de acceso abierto, se permite el uso gratuito de los artículos en aplicaciones educacionales y científicas siempre y cuando se cite la fuente conforme la licencia CC-BY de Creative Commons. Licença Creative Commons Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional.