Souza, Kariny Cristina de, Brazil
-
Rizoma v. 11 n. 1 (2022): “Telas demais? Leitura, escrita, educação e comunicação em tempos de tecnologias digitais” - Artigos
Em Rede: uma experiência com projeto de letramento no ensino superior
Resumo PDF
ATENÇÃO autores e avaliadores da Rizoma,
Por razão de segurança, o cadastro de autores e avaliadores está condicionado à aprovação da equipe editorial.
Inicialmente, os usuários devem realizar o cadastro no sistema como leitores/as.
Após, devem solicitar a inclusão do papel de AUTOR/A e/ou AVALIADOR por e-mail jorgesc@unisc.br, informando o login e e-mail utilizado no cadastro para que o envio de manuscritos seja liberado na respectiva conta.
Pedimos desculpas pelo inconveniente, mas a profusão de perfis falsos nos obriga a adotar esse procedimento.
