Martins, Maria Elia, Brazil
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Signo v. 36 n. 61 (2011): Linguagem, Tecnologia e Mídia - O texto na educação
Ensino de estratégias de leitura mediadas por computador: experiência do projeto PRALER
Resumo PDF
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Por razão de segurança, o cadastro de autores e avaliadores está condicionado à aprovação da equipe editorial.
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Pedimos desculpas pelo inconveniente, mas a profusão de perfis falsos nos obriga a adotar esse procedimento.
