Narrativas e conhecimento: um estudo sobre "Desonra", de J. M. Coetzee
DOI :
https://doi.org/10.17058/signo.v39i66.4876Mots-clés :
Narrativa. Ficção. Conhecimento. Realidade. Desonra.Résumé
Este artigo tem o objetivo de dissertar sobre o tipo de conhecimento proporcionado pelas narrativas ficcionais. Com base nos conceitos de “ficção” propostos por Platão, Aristóteles e Searle (2002), o texto investiga de que maneira é possível adquirir conhecimento a partir de obras ficcionais que fingem a realidade. Para isso, é analisada a trajetória do protagonista do romance Desonra, de J. M. Coetzee (2000). A proposta é investigar de que maneira o personagem passa a se autoconhecer na narrativa e averiguar de que modo suas experiências repercutem no leitor.Téléchargements
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