RODRIGUES, ANA PAULA, UNISC, Brasil

• 2015: Anais do VI Salão de Ensino e de Extensão - Ciências Exatas da Terra e Engenharias
  PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA O AUXÍLIO DA APRENDIZAGEM DA TABUADA DA MULTIPLICAÇÃO POR PARTE DE ALUNOS DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
  Resumo