TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: TRAJETÓRIA HISTÓRICA E SINAIS DE MUDANÇAS

Autores

  • Maria das Graças Martins da Silva

DOI:

https://doi.org/10.17058/rea.v17i2.1046

Palavras-chave:

Trabalho docente, educação superior

Resumo

O texto examina a trajetória do trabalho docente na educação superior e evidencia os atuais sinais de mudança na constituição do referido trabalho. No percurso investigativo, apresenta um panorama histórico da educação superior no Brasil e do trabalho docente, bem como revisa parte da literatura que discute o tema na atualidade. Conclui que as políticas educacionais, historicamente, atuaram como indutoras de mudanças, que o trabalho docente, no presente, apresenta singularidades e que as alterações na constituição desse trabalho tendem a repercutir na docência e nos objetivos educacionais. Palavras-chave: trabalho docente; educação superior; políticas educacionais; histórico da docência.

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Publicado

2009-12-15

Como Citar

da Silva, M. das G. M. (2009). TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: TRAJETÓRIA HISTÓRICA E SINAIS DE MUDANÇAS. Reflexão E Ação, 17(2), 49-68. https://doi.org/10.17058/rea.v17i2.1046

Edição

v. 17 n. 2 (2009): Educação Superior: momentos e movimentos de formação

Seção

Artigos Temáticos

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