Escuela de bachillerato en tiempo integral y las polìticas gerencialistas

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.17058/rea.v29i3.16368

Palabras clave:

Bachillerato en Tiempo Integral, Políticas gerencialistas, Nuevo Bachillerato

Resumen

Este artículo propone un análisis en relación con la propuesta de la Escuela de Bachillerato en Tiempo Integral, uno de los ejes del Nuevo Bachillerato, instituido por la ley 13.415/2017 y a las Políticas Gerencialistas. Esas introducen un modelo de gestión empresarial en los servicios públicos, a través de una concepción mercantilista de la educación basada en la lógica neoliberal. Para tal, apuntamos la Política de Fomento a la Implementación de Escuelas de bachillerato y el debate en relación con las concepciones de Educación Integral y Tiempo Integral. También contextualizamos la política del EMTI dentro de la reforma del bachillerato, presentando sus principales alteraciones, la perspectiva gerencialista y la articulación con el sector privado

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Publicado

2021-11-22

Cómo citar

Ferreira, P. de F., & Cantarelli, J. M. (2021). Escuela de bachillerato en tiempo integral y las polìticas gerencialistas. Reflexão E Ação, 29(3), 74-88. https://doi.org/10.17058/rea.v29i3.16368

Número

Vol. 29 Núm. 3 (2021): Dossier: Bachillerato y Educación Integral: contradicciones, reflexiones y posibilidades

Sección

Dossiê temático: Ensino Médio e Educação Integral na América Latina

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