Proyecto de Vida "escucha discursiva” de los libris de enseñanza del PNLD 2021

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.17058/rea.v31i2.17787

Palabras clave:

PNLD, Discurso, Proyecto de vida, Meritocracia

Resumen

Este estúdio propone una discusión sobre la memoria de la educación materializada em los textos de los libros de texto del Proyecto de Vida del PNLD 2021. Apoyado em el Análisis Materialista del Discurso, implicaba gestos que, comprometidos com la búsqueda de comprensión de los movimientos de la (des)estabilización de los sentidos, permitió inferir que la identificación de los autores com un DF Meritocrático resultó em la creación de efectos de sentido de protagonismo, promesa de posibilidad y responsabilidade estudiantil. DF representa una IF Marketing-Educativa que hace evidente la responsabilidad individual por el éxito o el fracaso y produce um silenciamiento de las desigualdades e injusticias.

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Biografía del autor/a

Dóris Maria Luzzardi Fiss, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Maestría y Doctorado en Educación por la Universidad Federal de Rio Grande do Sul. Profesor Asociado III del Departamento de Enseñanza y Currículo (DEC) de la Facultad de Educación (FACED)/UFRGS) y Profesor Titular del Programa de Posgrado en Educación (UFRGS). Líder del Grupo de Investigación en Educación y Análisis del Discurso/GPEAD (CNPq/UFRGS). Áreas de investigación y docencia: Didáctica, Estudios de Lenguas, Tecnología Educativa.

Marcos Duarte Machado, UFRGS

Licenciatura em Ciências Sociais, Especialização respectivamente em Ensino de Sociologia, Supervisão Escolar e Orientação Educaional, Mestrado (em andamento) em Educação no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Professor nomeado na Secretaria de Educação do Estado do Rio Grande do Sul comvíncula na  Escola Estadual de Ensino Fundamental Dr. Victor de Britto. Professor na rede privada no Ensino Fundamental e Médio. Membro do Grupo de Pesquisas sobre Educação e Análise de Discurso - GPEAD (CNPq/UFRGS).

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Publicado

2023-05-03

Cómo citar

Luzzardi Fiss, D. M., & Duarte Machado, M. . (2023). Proyecto de Vida "escucha discursiva” de los libris de enseñanza del PNLD 2021. Reflexão E Ação, 31(2), 5-20. https://doi.org/10.17058/rea.v31i2.17787

Número

Vol. 31 Núm. 2 (2023)

Sección

Artigos do Fluxo

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