Projeto de Vida "escuta discursiva" de livros didáticos do PNLD 2021

Autores

DOI:

https://doi.org/10.17058/rea.v31i2.17787

Palavras-chave:

PNLD, Discurso, Projeto de Vida, Meritocracia

Resumo

Este estudo propõe a discussão sobre a memória da educação materializada nos textos de apresentação de livros didáticos de Projeto de Vida do PNLD 2021. Respaldado na Análise de Discurso Materialista, implicou gestos que, comprometidos com a busca de compreensão dos movimentos de (des)estabilização dos sentidos, permitiram depreender que a identificação dos autores com uma FD Meritocrática resultou na constituição de efeitos de sentido de protagonismo, promessa de possibilidade e responsabilização do estudante. A FD representa uma FI Mercadológica-Educacional que torna óbvia a responsabilidade individual sobre sucesso ou fracasso e produz um silenciamento de desigualdades e injustiças.

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Biografia do Autor

Dóris Maria Luzzardi Fiss, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Mestrado e Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Professora Associada III no Departamento de Ensino e Currículo (DEC) da Faculdade de Educação (FACED)/UFRGS) e Professora Permanente no Programa de Pós-Graduação em Educação (UFRGS). Líder do Grupo de Pesquisa sobre Educação e Análise de Discurso/GPEAD (CNPq/UFRGS). Áreas de pesquisa e ensino: Didática, Estudos da Linguagem, Tecnologia Educacional.

Marcos Duarte Machado, UFRGS

Licenciatura em Ciências Sociais, Especialização respectivamente em Ensino de Sociologia, Supervisão Escolar e Orientação Educaional, Mestrado (em andamento) em Educação no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Professor nomeado na Secretaria de Educação do Estado do Rio Grande do Sul comvíncula na  Escola Estadual de Ensino Fundamental Dr. Victor de Britto. Professor na rede privada no Ensino Fundamental e Médio. Membro do Grupo de Pesquisas sobre Educação e Análise de Discurso - GPEAD (CNPq/UFRGS).

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Publicado

2023-05-03

Como Citar

Luzzardi Fiss, D. M., & Duarte Machado, M. . (2023). Projeto de Vida "escuta discursiva" de livros didáticos do PNLD 2021 . Reflexão E Ação, 31(2), 5-20. https://doi.org/10.17058/rea.v31i2.17787

Edição

v. 31 n. 2 (2023)

Seção

Artigos do Fluxo

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