El salón de clases como espacio de negociación entre prácticas tradicionales y emergentes de lectura: Etnografía de la experiencia de un grupo de jóvenes universitarios
DOI:
https://doi.org/10.17058/rzm.v3i2.6711Palavras-chave:
Jovens, leitura, práticas tradicionais, práticas emergentes, dispositivos digitais.Resumo
Este artigo apresenta os principais resultados de uma etnografia das práticas e representações tradicionais e emergentes de leitura em jovens universitários de comunicação de uma universidade pública na Cidade do México, a partir do uso generalizado de diversas plataformas e dispositivos digitais dentro e fora da sala de aula.Downloads
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Publicado
2015-12-21
Como Citar
Winocur, R. (2015). El salón de clases como espacio de negociación entre prácticas tradicionales y emergentes de lectura: Etnografía de la experiencia de un grupo de jóvenes universitarios. Rizoma, 3(2), 47-62. https://doi.org/10.17058/rzm.v3i2.6711
Edição
Seção
Artigos
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