El salón de clases como espacio de negociación entre prácticas tradicionales y emergentes de lectura: Etnografía de la experiencia de un grupo de jóvenes universitarios

Autores/as

  • Rosalia Winocur

DOI:

https://doi.org/10.17058/rzm.v3i2.6711

Palabras clave:

Jovens, leitura, práticas tradicionais, práticas emergentes, dispositivos digitais.

Resumen

Este artigo apresenta os principais resultados de uma etnografia das práticas e representações tradicionais e emergentes de leitura em jovens universitários de comunicação de uma universidade pública na Cidade do México, a partir do uso generalizado de diversas plataformas e dispositivos digitais dentro e fora da sala de aula.

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Publicado

2015-12-21

Cómo citar

Winocur, R. (2015). El salón de clases como espacio de negociación entre prácticas tradicionales y emergentes de lectura: Etnografía de la experiencia de un grupo de jóvenes universitarios. Rizoma, 3(2), 47-62. https://doi.org/10.17058/rzm.v3i2.6711

Número

Vol. 3 Núm. 2 (2015)

Sección

Artigos

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