Cecchin, Anidene de Siqueira, Instituto São José e UFSM, Brazil

• Signo Vol. 46 Núm. 86 (2021) - v. 46, número 86: Programa Ler para Aprender (PLA) e suas potencialidades
  Desconstrução e construção conjunta de relato biográfico: ideação e avaliatividade na perspectiva sistêmico-funcional
  Resumen  PDF (Português (Brasil))