Vivenciando el aprendiazaje de una lengua extranjera (LE) en red

Resumen

El siguiente trabajo es sólo una ilustración de un enfoque diferente y, al mismo tiempo, cada vez más necesario, con respecto a la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras (LE) en el entorno escolar. El artículo tiene la finalidad de demostrar cómo Internet, en la actualidad, se constituye una herramienta de ayuda en el entorno de aprendizaje de las lenguas, sea en la interacción en red (chat) con usuarios que tienen nuestra LE Español como lengua materna (LM) y viceversa o, incluso, en la producción de textos o hipertextos en grupos, como la tarea de colaboración. A través de estos medios, pretendemos ver algunas producciones derivadas del entorno virtual, como una forma de analizar nuestra práctica docente para contribuir mejor, para el aprendizaje de LE de nuestros estudiantes. Con este fin, sentamos nuestras bases en el Enfoque Comunicativo, que centra el aprendizaje de lenguas extranjeras (LE) en los alumnos y en sus habilidades de comunicación. Al mismo tiempo, se abordarán cuestiones teóricas y prácticas relativas a la Interlengua (IL) y al Análisis de Errores (AE) como una manera de ayudar al estudiante a resolver las dificultades que surgen en el camino hacia el alcance efectivo de la lengua meta.