Entre o desenraizamento e a querência. Juventude rural e TIC no Uruguai. Uma abordagem qualitativa

Autores

DOI:

https://doi.org/10.17058/redes.v26i0.15686

Palavras-chave:

Juventude. Ruralidade. TIC.

Resumo

Os estudos sobre o acesso e o uso das TICs concentraram-se principalmente no campo urbano, enquanto a juventude rural quase não foi abordada em sua especificidade. Esta pesquisa propôs uma abordagem para a compreensão desse setor populacional no Uruguai a fim de contribuir para sua visibilidade no espaço público. Apresentam-se aqui os resultados do estudo qualitativo de um grupo de jovens rurais uruguaios, composto por alunos do ensino médio agrário da Escola Agrária de Montes. O percurso que propomos parte de um panorama geral sobre a inserção dos jovens na população uruguaia e o acesso às tecnologias de comunicação, bem como a problematização das categorias juventude e ruralidade. O desenho metodológico adota uma abordagem socioantropológica em busca de significados e não de impactos, por meio de entrevista qualitativa. A análise explora dimensões espaciais e temporais da vida cotidiana - tempos de lazer, estudo e trabalho -, sociabilidade, representações e imaginários sobre essas tecnologias e projeções sobre o futuro. Os resultados da pesquisa permitem identificar algumas chaves para compreender as necessidades deste grupo populacional. As relações que se estabelecem em torno das TIC são apresentadas de forma ambígua e conflituosa. Sua chave interpretativa reside em uma situação vital atravessada pela tensão entre a expectativa iminente de migração para a cidade e o desejo de retorno ao meio rural e familiar.

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Biografia do Autor

Rosario Sánchez Vilela, Universidad Católica del Uruguay

Rosario Sánchez Vilela. Doctora en Ciencia Política (UDELAR), Master en Comunicación Social (UCU) y Profesora de Literatura (IPA). Profesora Titular e investigadora de la Universidad Católica del Uruguay. Directora del Departamento de Comunicación y de la Maestría en Comunicación/Recepción de la misma universidad. Investigadora del Sistema Nacional de Investigadores de Uruguay (SNI-ANII, en el Nivel II). Coordinadora nacional del Observatorio Iberoamericano de Ficción Televisiva (Obitel).

Celeste Borjas, Universidad Católica del Uruguay

Profesora efectiva grado 5 en CFE, CES y CETP. Estudiante de la Maestría en Comunicación.Énfasis en Recepción y Cultura de la Universidad Católica del Uruguay.

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Publicado

2021-01-15

Como Citar

Sánchez Vilela, R., & Borjas, C. (2021). Entre o desenraizamento e a querência. Juventude rural e TIC no Uruguai. Uma abordagem qualitativa. Redes, 26. https://doi.org/10.17058/redes.v26i0.15686

Edição

Seção

Comunicação, Cultura e Desenvolvimento Regional