Santos Silva, Érika Regina dos, UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO, Brazil

• Signo Vol. 46 No. 86 (2021) - v. 46, issue 86: Reading to Learn Program (R2L) and its potentialities
  Ampliando o letramento escolar: da leitura de anúncios em vídeos e a produção de comentário
  Abstract  PDF (Português (Brasil))