| Edição | Título | |
| v. 1 (2021): I Congresso Internacional de Ensino Médio e Educação Integral na América Latina | ENSINO MÉDIO E OS NOVOS CENÁRIOS A PARTIR DA REFORMA | Resumo PDF |
| Shirlei de Souza Corrêa | ||
| v. 3 (2024): III Congresso Internacional de Ensino Médio e Educação Integral na América Latina | ENSINO MÉDIO E TRABALHO: RELAÇÃO QUE CONFORMA UM DISPOSITIVO DE GOVERNO DOS JOVENS NO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL | Resumo PDF |
| Wesley Fernando de Andrade Hilário | ||
| v. 2 (2023): II Congresso Internacional de Ensino Médio e Educação Integral na América Latina | Ensino Médio Integral e Integrado à Educação Profissional: o acirramento da disputa sobre a formação dos jovens | Resumo PDF |
| Flávia Gonçalves da Silva | ||
| v. 2 (2023): II Congresso Internacional de Ensino Médio e Educação Integral na América Latina | Ensino Médio no Brasil: avanços e desafios no contexto do Plano Nacional de Educação | Resumo PDF |
| Gilvan Luiz Machado Costa, Rodrigo Antonio Mattos | ||
| v. 1 (2021): I Congresso Internacional de Ensino Médio e Educação Integral na América Latina | ENSINO MÉDIO NO CAMPO COM INTERMEDIAÇÃO TECNOLÓGICA: MATERIALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO CAMPESINA OU PROMESSA FRACASSADA DE UMA POLÍTICA PÚBLICA? | Resumo PDF |
| Inaiara Alves Rolim, Elis Cristina Fiamengue | ||
| v. 2 (2023): II Congresso Internacional de Ensino Médio e Educação Integral na América Latina | ENSINO MÉDIO NOS RASTROS DO DISCIPLINAMENTO E DA RACIONALIDADE NEOLIBERAL | Resumo PDF |
| Fernanda Wanderer, Camila da Silva Fabis, Lucas Cabral Ribero | ||
| v. 3 (2024): III Congresso Internacional de Ensino Médio e Educação Integral na América Latina | ENSINO MÉDIO NOTURNO: REFLEXÕES SOBRE JUSTIÇA CURRICULAR E DE EDUCAÇÃO INTEGRAL | Resumo PDF |
| Lenita de Villa, Jane Mery Richter Voigt | ||
| v. 1 (2021): I Congresso Internacional de Ensino Médio e Educação Integral na América Latina | ENTRE A VIOLÊNCIA SIMBÓLICA E A DISCIPLINARIZAÇÃO DE CORPOS: APONTAMENTOS INICIAIS ENTRE PIERRE BOURDIEU E MICHEL FOUCAULT | Resumo PDF |
| Ketlin Braatz, Patricia Raasch, Rodrigo Díaz de Vivar y Soler | ||
| v. 2 (2023): II Congresso Internacional de Ensino Médio e Educação Integral na América Latina | ESCOLA, CURRÍCULO E JUVENTUDES: DISCUSSÕES SOBRE A DISCIPLINA PROJETO DE VIDA | Resumo PDF |
| Luiz Carlos Gomes de Brito Júnior, Alexandre Zarias | ||
| v. 2 (2023): II Congresso Internacional de Ensino Médio e Educação Integral na América Latina | ESCOLAS DE EMTI: contradições e efeitos no PDDE Básico | Resumo PDF |
| Regina Maria Duarte Scherer | ||
| v. 3 (2024): III Congresso Internacional de Ensino Médio e Educação Integral na América Latina | ESCOLAS DO/NO CAMPO E “NOVO ENSINO MÉDIO”: RETROCESSOS E LUTA | Resumo PDF |
| Karolline Schimmelpfennig Neitzel Kunsch, Neitzel Kunsch, Sandra Soares Della Fonte | ||
| v. 3 (2024): III Congresso Internacional de Ensino Médio e Educação Integral na América Latina | ETNOINFORMÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS NO IFRO - CAMPUS JI-PARANÁ | Resumo PDF |
| Ilma Rodrigues de Souza, Fabiane Rodrigues Leta, Ruth Maria Mariani Braz | ||
| v. 2 (2023): II Congresso Internacional de Ensino Médio e Educação Integral na América Latina | EXERCITANDO A CIDADANIA DIANTE DE UMA PROPOSTA QUE VISA ATENDER À DEMANDA DO “MERCADO” | Resumo PDF |
| Isléia Rossler Streit, Neri José Mezadri | ||
| v. 2 (2023): II Congresso Internacional de Ensino Médio e Educação Integral na América Latina | Ficha Catalográfica | Resumo PDF |
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| v. 2 (2023): II Congresso Internacional de Ensino Médio e Educação Integral na América Latina | FLUÊNCIA DIGITAL E FORMAÇÃO DOCENTE: PERCALÇOS E PERCURSOS | Resumo PDF |
| Marijane de Oliveira Soares, Ana Paula Teixeira Porto | ||
| v. 2 (2023): II Congresso Internacional de Ensino Médio e Educação Integral na América Latina | FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO “NOVO ENSINO MÉDIO”: IMPACTOS SOBRE O TRABALHO DOCENTE | Resumo PDF |
| Adriane Corrêa Ribeiro, Hélio de Oliveira Dias, Filomena Lucia Gossler Rodrigues da Silva | ||
| v. 1 (2021): I Congresso Internacional de Ensino Médio e Educação Integral na América Latina | FORMAÇÃO DO LEITOR NA ERA DIGITAL: ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE SUA ABORDAGEM NO ENSINO MÉDIO | Resumo PDF |
| Bibiana Zanella Pertuzzati, Ana Paula Teixeira Porto | ||
| v. 1 (2021): I Congresso Internacional de Ensino Médio e Educação Integral na América Latina | FORMAÇÃO HUMANA NAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO EM TEMPO INTEGRAL NO AMAPÁ: CONCEPÇÃO VERSUS PRÁTICA SUBJACENTE | Resumo PDF |
| José Almir Viana Nunes, Maria de Lourdes Sanches Vulcão, Norma-Iracema de Barros Ferreira | ||
| v. 1 (2021): I Congresso Internacional de Ensino Médio e Educação Integral na América Latina | GAROTA NA TI: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA ÁREA DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO | Resumo PDF |
| Suzy Kamylla de Oliveira Menezes, Elane Cristina Duarte da Silva, Mario Diego Ferreira dos Santos | ||
| v. 3 (2024): III Congresso Internacional de Ensino Médio e Educação Integral na América Latina | GÊNERO E SEXUALIDADE NO NOVO ENSINO MÉDIO: ANÁLISE DE UMA EXPERIÊNCIA CURRICULAR PILOTO NO RIO GRANDE DO SUL | Resumo PDF |
| Pâmela Tainá Wink da Luz, Jhonathan Martins da Costa | ||
| v. 3 (2024): III Congresso Internacional de Ensino Médio e Educação Integral na América Latina | GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPAÇÃO ESTUDANTIL: CAMINHOS PARA A QUALIDADE EDUCACIONAL E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL | Resumo PDF |
| Sheley Bernardo Nunes | ||
| v. 3 (2024): III Congresso Internacional de Ensino Médio e Educação Integral na América Latina | III CONGRESSO INTERNACIONAL ENSINO MÉDIO E EDUCAÇÃO INTEGRAL NA AMÉRICA LATINA | Resumo PDF |
| Éder da Silva Silveira, Ana Carolina da Silva Pereira, Sabrina Thalia Quoos, Sergio Martinic | ||
| v. 1 (2021): I Congresso Internacional de Ensino Médio e Educação Integral na América Latina | IMERSÃO À LÍNGUA INGLESA ASSOCIADA À PERSPECTIVA MULTICULTURAL: PROPOSIÇÃO DIDÁTICA PARA O ENSINO MÉDIO | Resumo PDF |
| Hellen Boton Gandin, Ana Paula Teixeira Porto | ||
| v. 3 (2024): III Congresso Internacional de Ensino Médio e Educação Integral na América Latina | INDICADORES DO EMTI NO AMAPÁ: RETRATOS DE ACESSO E PERMANÊNCIA ÀS ESCOLAS DO NOVO SABER (2018-2023) | Resumo PDF |
| Maria Izabel de Souza Monteiro, Suzinalda de Souza Freitas | ||
| v. 2 (2023): II Congresso Internacional de Ensino Médio e Educação Integral na América Latina | ITINERÁRIOS FORMATIVOS: A REDUÇÃO DO ACESSO AO CONHECIMENTO | Resumo PDF |
| Matheus da Silva Bravo, Anelise Nunes Ávila, Suzane da Rocha Vieira Gonçalves | ||
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