| Edição | Título | |
| v. 2 (2023): II Congresso Internacional de Ensino Médio e Educação Integral na América Latina | A PROFISSIONALIZAÇÃO DO 2º GRAU: PROCESSO INICIAL DE IMPLEMENTAÇÃO DA LEI Nº. 5.692/71 NO RS | Resumo PDF |
| Joice Nunes de Souza | ||
| v. 2 (2023): II Congresso Internacional de Ensino Médio e Educação Integral na América Latina | A (PSEUDO) PARTICIPAÇÃO DOS ESTUDANTES NA ELABORAÇÃO DO REFERENCIAL CURRICULAR GAÚCHO DO ENSINO MÉDIO | Resumo PDF |
| Caroline Simon Bellenzier, Altair Alberto Fávero, Carina Tonieto | ||
| v. 1 (2021): I Congresso Internacional de Ensino Médio e Educação Integral na América Latina | A RECONDUÇÃO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS E A REFORMA DO ENSINO MÉDIO NO BRASIL | Resumo PDF |
| Guilherme Antunes Leite, Alessandro de Melo | ||
| v. 3 (2024): III Congresso Internacional de Ensino Médio e Educação Integral na América Latina | A REFORMA CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO NO CONTEXTO DA LEI Nº 13.415/2017: A PROTELAÇÃO DA FORMAÇÃO HUMANA INTERAL | Resumo PDF |
| Carla Gonçalves Pereira Matiolla | ||
| v. 1 (2021): I Congresso Internacional de Ensino Médio e Educação Integral na América Latina | A REFORMA DO ENSINO MÉDIO NO BRASIL E O FUTURO DA SOCIOLOGIA NOS CURRÍCULOS | Resumo PDF |
| Humberto Rodrigues Lima | ||
| v. 3 (2024): III Congresso Internacional de Ensino Médio e Educação Integral na América Latina | A REFORMA DO ENSINO MÉDIO: as implicações da BNCC - Ensino Médio na literatura e no ensino de literatura | Resumo PDF |
| Alexandre Viane Verde, Maria José Pires Barros Cardozo | ||
| v. 3 (2024): III Congresso Internacional de Ensino Médio e Educação Integral na América Latina | A REFORMA DO NOVO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE INTERNA DOS PRESSUPOSTOS CONTIDOS NA LEI Nº 13.415/2017 | Resumo PDF |
| Catiane Richetti Trevizan, Altair Alberto Fávero | ||
| v. 3 (2024): III Congresso Internacional de Ensino Médio e Educação Integral na América Latina | A RESSIGNIFICAÇÃO DA LIDERANÇA NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COM AS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS NO ENSINO MÉDIO | Resumo PDF |
| Renata Cecilia Estormovski | ||
| v. 1 (2021): I Congresso Internacional de Ensino Médio e Educação Integral na América Latina | ANÁLISE DA IMPLEMENTAÇÃO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC) DO ENSINO MÉDIO PELAS NOTÍCIAS DO CONSELHO NACIONAL DE SECRETÁRIOS DE EDUCAÇÃO (CONSED) | Resumo PDF |
| Wendy Nelly dos Santos Chaves, Renata Peres Barbosa | ||
| v. 1 (2021): I Congresso Internacional de Ensino Médio e Educação Integral na América Latina | ANÁLISE DE UMA POLÍTICA PÚBLICA EDUCACIONAL: ESTUDO DE CASO NA EEM LUIZA BEZERRA DE FARIAS – TURURU - CE | Resumo PDF |
| Romão Francisco de Oliveira Barros | ||
| v. 2 (2023): II Congresso Internacional de Ensino Médio e Educação Integral na América Latina | ANÁLISE DO PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO DO NOVO ENSINO MÉDIO NAS ESCOLAS PILOTO DO ACRE | Resumo PDF |
| Adriana Martins de Oliveira | ||
| v. 3 (2024): III Congresso Internacional de Ensino Médio e Educação Integral na América Latina | APONTAMENTOS CRÍTICOS A RESPEITO DO LUGAR DO CONHECIMENTO ESCOLAR DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA REFORMA DO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL EM SEIS ESTADOS BRASILEIROS | Resumo PDF |
| João Luís Coletto da Silva | ||
| v. 3 (2024): III Congresso Internacional de Ensino Médio e Educação Integral na América Latina | APONTAMENTOS SOBRE AS IDEIAS DE “INOVAÇÃO” NA POLÍTICA CURRICULAR CATARINENSE PARA O ENSINO MÉDIO A PARTIR DA LEI 13.415/2017 | Resumo PDF |
| Luiz Antonio Garcia, Diego Orgel Dal Bosco Almeida | ||
| v. 3 (2024): III Congresso Internacional de Ensino Médio e Educação Integral na América Latina | APONTAMENTOS SOBRE O ENSINO DE HISTÓRIA EM TEMPOS DE BNCC E REFORMA DO ENSINO MÉDIO | Resumo PDF |
| Ana Carolina da Silva Pereira | ||
| v. 2 (2023): II Congresso Internacional de Ensino Médio e Educação Integral na América Latina | Apresentação | Resumo PDF |
| Eder da Silva Silveira, Diego Orgel Dal Bosco Almeida | ||
| v. 3 (2024): III Congresso Internacional de Ensino Médio e Educação Integral na América Latina | APROXIMAÇÕES ENTRE JUVENTUDES E CULTURA DIGITAL NAS DIRETRIZES CURRICULARES DO ENSINO MÉDIO | Resumo PDF |
| Anna Julia de Souza Miguel, Marly Krüger de Pesce | ||
| v. 1 (2021): I Congresso Internacional de Ensino Médio e Educação Integral na América Latina | AS COMPETÊNCIAS DEFINIDAS NOS DOCUMENTOS CURRICULARES DO BRASIL, CHILE E ARGENTINA | Resumo PDF |
| Rebeca Amorim, Cássia Ferri | ||
| v. 3 (2024): III Congresso Internacional de Ensino Médio e Educação Integral na América Latina | AS CONTRARREFORMAS EDUCACIONAIS DO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO INTEGRAL DAS JUVENTUDES NO INSTITUTO FEDERAL DE GOIÁS | Resumo PDF |
| Eliene Lacerda Pereira | ||
| v. 2 (2023): II Congresso Internacional de Ensino Médio e Educação Integral na América Latina | AS CONTRIBUIÇÕES DO DUA PARA A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NUMA PERSPECTIVA DE FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EPT | Resumo PDF |
| Taira Franciele Skerke, Juliene da Silva Marques | ||
| v. 2 (2023): II Congresso Internacional de Ensino Médio e Educação Integral na América Latina | AS ESCOLAS DO CAMPO E A JUSTIÇA CURRICULAR: SABERES PARA A DEMOCRACIA | Resumo PDF |
| Morgana Pereira da Costa, Hosana Hoelz Ploia, Cheron Zanini Moretti | ||
| v. 2 (2023): II Congresso Internacional de Ensino Médio e Educação Integral na América Latina | AS EXPERIÊNCIAS E AS VIVÊNCIAS DOS PROFESSORES DO NOVO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO DE CASO | Resumo PDF |
| Lucimara Fiorese, Kári Lúcia Forneck, Taisa Reginatto Defendi | ||
| v. 2 (2023): II Congresso Internacional de Ensino Médio e Educação Integral na América Latina | AS EXPERIÊNCIAS ESCOLARES NAS CARTAS DE JOVENS DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DO VALE DO ITAJAÍ: ANÁLISE DA CATEGORIA PONTOS POSITIVOS E NEGATIVOS DA ESCOLA | Resumo PDF |
| Patricia Tatiana Raasch, Rodrigo Díaz de Vivar y Soler | ||
| v. 2 (2023): II Congresso Internacional de Ensino Médio e Educação Integral na América Latina | AS INCUBADORAS TECNOLÓGICAS DE ECONOMIA SOLIDÁRIA E OS IFS: APROXIMAÇÕES PARA O FORTALECIMENTO DA FORMAÇÃO INTEGRAL DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO NO BRASIL | Resumo PDF |
| Gustavo Bigetti Guergoletto | ||
| v. 2 (2023): II Congresso Internacional de Ensino Médio e Educação Integral na América Latina | As resoluções do PDDE e o ensino médio | Resumo PDF |
| Mateus Saraiva | ||
| v. 3 (2024): III Congresso Internacional de Ensino Médio e Educação Integral na América Latina | Caminhos e reflexões sobre as humanidades no Ensino Médio | Resumo PDF |
| Vilson Joselito Schütz | ||
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