v. 15 n. 2 (2007): Aprendizagens e Novas Tecnologias

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Julho-Dezembro

Publicado: 2008-07-08

Apresentação

EDITORIAL

Felipe Gustsack, Sandra Regina Simonis Richter

05-08
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Artigos Temáticos

CONTEXTO VIRTUAL E COGNIÇÃO

Dulci Boettcher

09-21
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NARRATIVAS EM CONVERGÊNCIAS: SER-AGIR EM UMA METODOLOGIA COMPLEXA

Felipe Gustsack, Marcos Moura Baptista dos Santos, Narjara Telöken Kipper, Vanessa dos Santos

22-39
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ESCRITURAS DE PROFESSORES NA CONVERGÊNCIA DE MÍDIAS

Karla Demoly, Cleci Maraschin

40-53
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EDUCAÇÃO E SOFRIMENTO: MARCAS DE UM PARADIGMA

Nize Campos Pellanda, Beatriz Rocha Araujo, Patricia Schneider

54-67
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CONHECIMENTO-SOLIDARIEDADE COMO UM SABER DOCENTE NA MODALIDADE EAD: ATITUDES, VALORES E CONDIÇÕES

Regina Trilho Otero Xavier, Maria Isabel da Cunha, Sérgio Roberto Kieling Franco

68-91
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EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: APRENDIZAGENS COLETIVAS EM UMA TRAJETÓRIA

Monica Carapeços Arriada, Tania Kist, Joice Nunes Lanzarini, Paulo Roberto Marcolla Araújo

92-112
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Artigos Especiais

ARGENTINA: AS INSTITUIÇÕES FORMADORAS DE PROFESSORES A DEZ ANOS DE SUA "TRANSFORMAÇÃO"

Susana Elba Vior, María Rosa Misuraca

113-127
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