, Universidade Federal de Minas Gerais, Brazil
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Signo Vol. 47 No. 88 (2022): ISAPL - Articles
Words and pseudowords recognition test: content and external validity
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Signo Vol. 38 (2013): Especial - A leitura sob um viés social e cognitivo - Especial - A leitura sob um viés social e cognitivo
Eye movements on the detection of errors in texts: reading and revision
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Signo Vol. 41 No. 70 (2016): Metáfora e metonímia: múltiplos olhares - vol. 41, nº 70 – Metáfora e metonímia: múltiplos olhares
Journeys of learning: a study of metaphors from English language learning histories
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Signo Vol. 40 No. 69 (2015): Lugares na/da narrativa hispano-americana - vol. 40, nº 69 - Lugares na/da narrativa hispano-americana
A Síndrome de Ulisses ou a doença da memória em Santiago Gamboa
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Signo Vol. 41 No. 70 (2016): Metáfora e metonímia: múltiplos olhares - vol. 41, nº 70 – Metáfora e metonímia: múltiplos olhares
Metaphorical constructions of english language learners about their role in learning an additional language
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Signo Vol. 42 No. 74 (2017) - vol. 42, nº 74 – Guimarães Rosa
"Sorting out contraries" and " speculating idea":Riobaldo and the anxiety of senselessness
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Signo Vol. 42 No. 73 (2017) - vol. 42, nº 73 – Linguagem e Argumentação
The Tragedy in Mariana (MG): Aphorizations, Media and Argumentation
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Signo Vol. 43 No. 76 (2018) - Edição, textualidades e produção textual
The use of transmedia by Brazilian publishers
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Signo Vol. 44 No. 79 (2019): Metáforas Multimodais - Metáforas Multimodais
Cognition in (inter)action: multimodal metaphors produced during a lesson of German as a Foreign Language
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Signo Vol. 45 No. 84 (2020): Sexual politics, 50 anos depois: leituras, revisões e diálogos na crítica feminista contemporânea - SEXUAL POLITICS, 50 ANOS DEPOIS
Boletim ChanaComChana e a transformação do silêncio em linguagem e em ação: ativismo lésbico-feminista na imprensa independente brasileira
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Signo Vol. 39 No. 67 (2014): Dossiê: Métodos em Linguística Cognitiva - Review
For a theory of pre-speeches
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Signo Vol. 44 No. 79 (2019): Metáforas Multimodais - Entrevista
Entrevista com Heather Lotherington e Cheryl Paige
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Signo Vol. 41 No. 71 (2016) - Tema Livre
An analysis of educational resources for teaching portuguese:ELO and Redigir
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