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v. 2, n. 2 (2020): XII Jornada Acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISC |
DO ESTATUTO DO ESTRANGEIRO (1980) À LEI DA MIGRAÇÃO (2017): PROCESSOS DE IN/EXCLUSÃO E GOVERNAMENTALIDADE BIOPOLÍTICA |
Resumo
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Luísa Klix de Abreu Pereira, Betina Hillesheim |
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v. 4, n. 4 (2023): XIV Jornada Acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISC |
DOS CÍRCULOS DE CULTURA DE PAULO FREIRE AO TRABALHO DE TRADUÇÃO PROPOSTO POR BOAVENTURA DE SOUSA SANTOS |
Resumo
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Roberto Kittel Pohlmann |
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v. 3, n. 3 (2022): XIII Jornada Acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISC |
EDUCAÇÃO E A PATOLOGIZAÇÃO DA INFÂNCIA |
Resumo
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Carina Ferreira dos Santos, Sandra Regina Simonis Richter |
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v. 3, n. 3 (2022): XIII Jornada Acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISC |
EDUCAÇÃO E FAZERES SENSÍVEIS INDÍGENAS: COMPLEMENTARIEDADES DE MUNDOS |
Resumo
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Jaqueline Cezar Tavares Freire, Carine Josiele Wendland |
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v. 4, n. 4 (2023): XIV Jornada Acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISC |
EDUCAÇÃO NÃO ESCOLAR: REFLEXÕES A PARTIR DE PESQUISAS CORRELATAS |
Resumo
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Vanessa Salete Pescador, Marineiva Moro Campos de Oliveira |
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v. 3, n. 3 (2022): XIII Jornada Acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISC |
EDUCANDÁRIO AMPARO SANTA CRUZ, O LUGAR ONDE “ESTE FILHO JAMAIS SERIA TOCADO PELA MÃE, NUNCA” (PORTO ALEGRE, 1940-1950) |
Resumo
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Rafaela Limberger |
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v. 1, n. 1 (2019): XI Jornada Acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISC |
EM TEMPOS DE DITADURA: QUANDO O DIZER REPETE O JÁ DITO |
Resumo
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Fabrício Leo Alves Schmidt |
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v. 5, n. 5 (2024): XV Jornada Acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISC |
ENCONTRO ENTRE BEBÊS E ADULTOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: FORMAÇÃO DOCENTE EM ATO |
Resumo
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Deili Rodrigues Rosa |
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v. 5, n. 5 (2024): XV Jornada Acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISC |
ENTRE A VISIBILIDADE E A INVISIBILIDADE: CONSIDERAÇÕES SOBRE A FORMAÇÃO EM SAÚDE PARA A ATUAÇÃO COM A POPULAÇÃO LGBTQIA+ |
Resumo
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Leticia Silva Holderbaun, Betina Hillesheim |
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v. 4, n. 4 (2023): XIV Jornada Acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISC |
ESCOLAS DO CAMPO: DA CULTURA POPULAR AO ENFRENTAMENTO DO NEOLIBERALISMO |
Resumo
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Morgana Pereira da Costa, William Pollnow, Cheron Zanini Moretti |
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v. 1, n. 1 (2019): XI Jornada Acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISC |
ESCRITA NA WIKIPÉDIA E O APRENDER NA COMPLEXIDADE |
Resumo
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Maria Cristina Rigão Iop, Felipe Gustsack |
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v. 3, n. 3 (2022): XIII Jornada Acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISC |
ESPAÇO E EDUCAÇÃO PRODUÇÃO DE SUJEITOS NA ARQUITETURA E PAISAGEM |
Resumo
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Bruno Cristiano dos Santos, Camilo Darsie de Souza |
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v. 5, n. 5 (2024): XV Jornada Acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISC |
ÉTICA NA PESQUISA DESDE UMA PERSPECTIVA FREIRIANA: DIÁLOGO COM UMA EDUCAÇÃO QUE QUEREMOS |
Resumo
PDF
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Morgana Pereira da Costa, Hosana Hoelz Ploia, Cheron Zanini Moretti |
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v. 5, n. 5 (2024): XV Jornada Acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISC |
EXPLORANDO A PRIVATIZAÇÃO NA GESTÃO ESCOLAR: UM ESTUDO DOS IMPACTOS E IMPLICAÇÕES |
Resumo
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Nayolanda Coutinho Lobo Amorim de Souza |
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v. 3, n. 3 (2022): XIII Jornada Acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISC |
GESTÃO DA POPULAÇÃO MIGRANTE: TENSIONAMENTOS E CONFLUÊNCIAS DA RACIONALIDADE NEOLIBERAL |
Resumo
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Leticia Silva Holderbaun, Betina Hillesheim |
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v. 1, n. 1 (2019): XI Jornada Acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISC |
HISTÓRIAS DE VIDA E TEATRO - ACONTECIMENTO CÊNICO NO ENSINO MÉDIO |
Resumo
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Josiane Medianeira Soares |
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v. 3, n. 3 (2022): XIII Jornada Acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISC |
IMPACTO DA PANDEMIA NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE QUALIFICAÇÃO DA PRODUÇÃO TEXTUAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA |
Resumo
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Virgínia Maria de Morais |
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v. 2, n. 2 (2020): XII Jornada Acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISC |
INTERCÂMBIOS E TECNOLOGIAS ONLINE DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19: UMA ANÁLISE DE VÍDEOS DO YOUTUBE |
Resumo
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Fernanda Machado Pereira, Betina Hillesheim |
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v. 2, n. 2 (2020): XII Jornada Acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISC |
INTERNACIONALIZAÇÃO DO CURRÍCULO: NOTAS INTRODUTÓRIAS |
Resumo
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Ana Paula Benetti Machado |
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v. 4, n. 4 (2023): XIV Jornada Acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISC |
JUSTIÇA SOCIAL PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR FRENTE AO NOVO ENSINO MÉDIO |
Resumo
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João Luís Coletto da Silva |
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v. 1, n. 1 (2019): XI Jornada Acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISC |
LEITURA COMO EXPERIÊNCIA DE LINGUAGEM |
Resumo
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Débora Paz Menezes, Nilton Cézar Rodrigues Menezes |
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v. 3, n. 3 (2022): XIII Jornada Acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISC |
LIBERDADE: GESTO POÉTICO E POLÍTICO NO ENCONTRO DA MÚSICA, INFÂNCIA E DOCÊNCIA |
Resumo
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Bianca de Oliveira Cardoso |
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v. 2, n. 2 (2020): XII Jornada Acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISC |
LINGUAGEM ESCRITA: UNA OPORTUNIDAD PARA VOLVER A CASA |
Resumo
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Sandra Barzallo M. |
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v. 1, n. 1 (2019): XI Jornada Acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISC |
MAIS DO MESMO? SALA DE AULA INVERTIDA NO ENSINO DE LÍNGUAESTRANGEIRA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO |
Resumo
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Marta Helena Blank Tessmann |
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v. 5, n. 5 (2024): XV Jornada Acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISC |
MÃOS-DOCÊNCIAS EM CONSTITUIÇÃO: EXPERIÊNCIAS DE CUIDADO DE SI |
Resumo
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Vaneza Silva da Rosa, Delci Cleonice Bender, Cláudio José de Oliveira |
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