| Edição | Título | |
| v. 5, n. 5 (2024): XV Jornada Acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISC | ENTRE A VISIBILIDADE E A INVISIBILIDADE: CONSIDERAÇÕES SOBRE A FORMAÇÃO EM SAÚDE PARA A ATUAÇÃO COM A POPULAÇÃO LGBTQIA+ | Resumo PDF |
| Leticia Silva Holderbaun, Betina Hillesheim | ||
| v. 5, n. 6 (2024): XVI Jornada Acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISC | ENTRE EXPERIÊNCIAS INDIVIDUAIS E COLETIVIDADES: A ESCREVIVÊNCIA COMO POTÊNCIA PARA A ESCRITA INTELECTUAL | Resumo PDF |
| Jonas Daniel Pereira, Camila Francisca da Rosa | ||
| v. 4, n. 4 (2023): XIV Jornada Acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISC | ESCOLAS DO CAMPO: DA CULTURA POPULAR AO ENFRENTAMENTO DO NEOLIBERALISMO | Resumo PDF |
| Morgana Pereira da Costa, William Pollnow, Cheron Zanini Moretti | ||
| v. 1, n. 1 (2019): XI Jornada Acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISC | ESCRITA NA WIKIPÉDIA E O APRENDER NA COMPLEXIDADE | Resumo PDF |
| Maria Cristina Rigão Iop, Felipe Gustsack | ||
| v. 3, n. 3 (2022): XIII Jornada Acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISC | ESPAÇO E EDUCAÇÃO PRODUÇÃO DE SUJEITOS NA ARQUITETURA E PAISAGEM | Resumo PDF |
| Bruno Cristiano dos Santos, Camilo Darsie de Souza | ||
| v. 5, n. 5 (2024): XV Jornada Acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISC | ÉTICA NA PESQUISA DESDE UMA PERSPECTIVA FREIRIANA: DIÁLOGO COM UMA EDUCAÇÃO QUE QUEREMOS | Resumo PDF |
| Morgana Pereira da Costa, Hosana Hoelz Ploia, Cheron Zanini Moretti | ||
| v. 5, n. 5 (2024): XV Jornada Acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISC | EXPLORANDO A PRIVATIZAÇÃO NA GESTÃO ESCOLAR: UM ESTUDO DOS IMPACTOS E IMPLICAÇÕES | Resumo PDF |
| Nayolanda Coutinho Lobo Amorim de Souza | ||
| v. 5, n. 6 (2024): XVI Jornada Acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISC | FRIDA KAHLO, PARA MENINAS E MENINOS: PERCEBENDO OS SENTIDOS DE IGUALDADE DE GÊNERO EM BIOGRAFIAS ADAPTADAS PARA CRIANÇAS | Resumo PDF |
| Marluci Fontana Drum, Cristiane Lindemann, Angela Cogo Franckowiak | ||
| v. 3, n. 3 (2022): XIII Jornada Acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISC | GESTÃO DA POPULAÇÃO MIGRANTE: TENSIONAMENTOS E CONFLUÊNCIAS DA RACIONALIDADE NEOLIBERAL | Resumo PDF |
| Leticia Silva Holderbaun, Betina Hillesheim | ||
| v. 5, n. 6 (2024): XVI Jornada Acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISC | GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR: O QUE DIZEM AS PESQUISAS? | Resumo PDF |
| Sheley Bernardo Nunes | ||
| v. 5, n. 6 (2024): XVI Jornada Acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISC | GESTÃO ESCOLAR E AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE IMPLEMENTAÇÃO DO NOVO ENSINO MÉDIO: CONTRIBUIÇÕES DO ESTADO DO CONHECIMENTO ENTRE 2018 E 2023 | Resumo PDF |
| Carlos Jardel Henn | ||
| v. 5, n. 6 (2024): XVI Jornada Acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISC | GESTÃO PEDAGÓGICA NUMA ESCOLA PÚBLICA MILITARIZADA: POSSIBILIDADES, LIMITES E DESAFIOS | Resumo PDF |
| Mágnum José Fernandes de Souza, Moacir Fernando Viegas | ||
| v. 5, n. 6 (2024): XVI Jornada Acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISC | HISTÓRIA RECONTADA DA DITADURA | Resumo PDF |
| Cristian Moreira Fraga, Thiago Ellert Pilz, Henrique Arthur Lopes | ||
| v. 1, n. 1 (2019): XI Jornada Acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISC | HISTÓRIAS DE VIDA E TEATRO - ACONTECIMENTO CÊNICO NO ENSINO MÉDIO | Resumo PDF |
| Josiane Medianeira Soares | ||
| v. 3, n. 3 (2022): XIII Jornada Acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISC | IMPACTO DA PANDEMIA NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE QUALIFICAÇÃO DA PRODUÇÃO TEXTUAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA | Resumo PDF |
| Virgínia Maria de Morais | ||
| v. 5, n. 6 (2024): XVI Jornada Acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISC | INICIAÇÃO CIENTÍFICA E PENSAMENTO COMPUTACIONAL: PERSPECTIVAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES | Resumo PDF |
| Cláudio Mansoni, Bianca Noronha | ||
| v. 2, n. 2 (2020): XII Jornada Acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISC | INTERCÂMBIOS E TECNOLOGIAS ONLINE DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19: UMA ANÁLISE DE VÍDEOS DO YOUTUBE | Resumo PDF |
| Fernanda Machado Pereira, Betina Hillesheim | ||
| v. 2, n. 2 (2020): XII Jornada Acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISC | INTERNACIONALIZAÇÃO DO CURRÍCULO: NOTAS INTRODUTÓRIAS | Resumo PDF |
| Ana Paula Benetti Machado | ||
| v. 5, n. 6 (2024): XVI Jornada Acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISC | ITINERÁRIOS FORMATIVOS E A EXPERIÊNCIA CURRICULAR DAS ESCOLAS-PILOTO DO NOVO ENSINO MÉDIO NO RIO GRANDE DO SUL | Resumo PDF |
| Pâmela Tainá Wink da Luz, Jhonathan Martins da Costa | ||
| v. 4, n. 4 (2023): XIV Jornada Acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISC | JUSTIÇA SOCIAL PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR FRENTE AO NOVO ENSINO MÉDIO | Resumo PDF |
| João Luís Coletto da Silva | ||
| v. 1, n. 1 (2019): XI Jornada Acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISC | LEITURA COMO EXPERIÊNCIA DE LINGUAGEM | Resumo PDF |
| Débora Paz Menezes, Nilton Cézar Rodrigues Menezes | ||
| v. 3, n. 3 (2022): XIII Jornada Acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISC | LIBERDADE: GESTO POÉTICO E POLÍTICO NO ENCONTRO DA MÚSICA, INFÂNCIA E DOCÊNCIA | Resumo PDF |
| Bianca de Oliveira Cardoso | ||
| v. 2, n. 2 (2020): XII Jornada Acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISC | LINGUAGEM ESCRITA: UNA OPORTUNIDAD PARA VOLVER A CASA | Resumo PDF |
| Sandra Barzallo M. | ||
| v. 1, n. 1 (2019): XI Jornada Acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISC | MAIS DO MESMO? SALA DE AULA INVERTIDA NO ENSINO DE LÍNGUAESTRANGEIRA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO | Resumo PDF |
| Marta Helena Blank Tessmann | ||
| v. 5, n. 5 (2024): XV Jornada Acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISC | MÃOS-DOCÊNCIAS EM CONSTITUIÇÃO: EXPERIÊNCIAS DE CUIDADO DE SI | Resumo PDF |
| Vaneza Silva da Rosa, Delci Cleonice Bender, Cláudio José de Oliveira | ||
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