Seminário de Monografias do Curso de Pedagogia


v. 3, n. 1 (2020): Anais do Seminário de Monografias do Curso de Pedagogia

Sumário

Resumos

APRESENTAÇÃO: NOTAS SOBRE O SEMINÁRIO DE MONOGRAFIAS
Cheron Zanini Moretti
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CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA E ALFABETIZAÇÃO
Amanda da Silva Santos, Felipe Gustsack
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DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGENS DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN
Angélica de Fátima Izer, Cleidi Lovatto Pires
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ANÁLISE COMPARATIVA DE SITES QUE NARRAM A IMPLEMENTAÇÃO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR
Bruna Duré, Susana Margarita Speroni
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DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA VISUAL E A MEDIAÇÃO POR MEIO DAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA
Bruna Ferreira Paz, Cleidi Lovatto Pires
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O TRABALHO DE COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA NA ESCOLA FAMÍLIA AGRÍCOLA DE SANTA CRUZ DO SUL: UM ESTUDO DE CASO
Camila Eduarda Schaefer, Cheron Zanini Moretti
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INCLUSÃO EDUCACIONAL: DEFICIÊNCIA FÍSICA E O USO DAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS
Camila Rusch de Oliveira, Cleidi Lovatto Pires
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A INCLUSÃO NA SALA DE AULA E AS ADEQUAÇÕES DE PLANEJAMENTO
Camila Thier, Nize Maria Campos Pellanda
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PEDAGOGIA HOSPITALAR: UM OLHAR AO TRABALHO DO PEDAGOGO
Carina Rusch de Oliveira, Cleidi Lovatto Pires
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A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E OS POSSÍVEIS PERCURSOS DE APRENDIZAGEM PARA DEFICIENTES VISUAIS
Daiane Sehnem, Rafaela Aline Wenzel
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O PERCURSO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL: DA SUA ORIGEM À IMPLANTAÇÃO DA BNCC ATRAVÉS DE REGISTROS DOCUMENTAIS DISPONÍVEIS NA INTERNET
Débora Francieli da Silveira Doner, Susana Margarita Speroni
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CONDIÇÕES DE TRABALHO E O RECONHECIMENTO DAS PROFESSORAS: O ATO DE TRABALHAR APAIXONADA
Eduarda Kauffmann, Moacir Fernando Viegas
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A FALTA (DE TEMPO) NAS RELAÇÕES FAMILIARES E O PAPEL DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL
Eduarda Pfaffenzeller, Rafaela Aline Wenzel
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DA INVISIBILIDADE ÀS POTENCIALIDADES DOS BEBÊS E DAS CRIANÇAS BEM PEQUENAS: AÇÕES AUTÔNOMAS E BRINCAR LIVRE
Elissandra Parnow, Sandra R. S. Richter
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PEDAGOGIA EMPRESARIAL: O PAPEL DO PEDAGOGO NA EMPRESA
Ereni da Rosa Weiss, Moacir Fernando Viegas
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NETOS, AVÓS E ESCOLA: ENTRE AFETOS E ENSINAMENTOS
Franciele Mendes, Felipe Gustsack
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O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE O CONTEXTO DA ESCOLA INCLUSIVA
Francielle Seibert Toillier, Cleidi Lovatto Pires
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O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS
Francine Milena Kussler, Susana Margarita Speroni
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ENSINO BILÍNGUE: UM RELATO CONCRETO SOBRE A POTÊNCIA DE APRENDER UMA LÍNGUA ESTRANGEIRA NA ESCOLA
Gabriela Kehl, Rosângela Gabriel
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LUTO E VIOLÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM
Kássia Leandra da Luz Rosa, Rafaela Aline Wenzel
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RELAÇÕES ENTRE EDUCAÇÃO E HUMANIZAÇÃO NO GTARI NO VALE DO RIO PARDO
Larissa Lazzari de Oliveira, Cheron Zanini Moretti
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AS REPRESENTAÇÕES DE GÊNERO, RAÇA E CLASSE NOS FILMES DE ANIMAÇÕES DAS PRINCESAS DISNEY
Letícia Fernanda Machado, Cheron Zanini Moretti
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DIÁLOGO FAMILIAR NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL
Luana Caroline da Silva Gomes, Rafaela Aline Wenzel
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A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Nadine Luiza Bublitz, Felipe Gustsack
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A PALAVRA “NÃO” NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Nátali Thaís Rabello, Rafaela Aline Wenzel
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OS DESAFIOS NA VIDA DA MULHER HIGIENIZADORA COMO MÃE, TRABALHADORA E ESTUDANTE
Paloma Laís Rocha, Moacir Fernando Viegas
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A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Patrícia Fernanda Etges, Felipe Gustsack
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UMA BOA ALFABETIZAÇÃO COMO INÍCIO DE TUDO
Rosangela da Silva Vargas, Felipe Gustsack
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PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA E A FORMAÇÃO DO/DA JOVEM AGRICULTOR/A NAS CASAS FAMILIARES RURAIS: UM ESTUDO A PARTIR DA REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO NO CAMPO
Rute Lima, Cheron Zanini Moretti
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BEBÊS E A FORMAÇÃO SENSÍVEL DE EDUCADORAS DO BERÇÁRIO
Sabrina Beatriz Nunes, Sandra R. S. Richter
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O BRINCAR NO COTIDIANO DE UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DE SANTA CRUZ DO SUL – RS
Valéria Regina da Silva, Carla Lavínia Pacheco da Rosa
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FUNÇÕES DO SUPERVISOR ESCOLAR: DESAFIOS À APRENDIZAGEM
Vera Lúcia de Bastos Vieira, César Augusto Müller
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