Vol. 19 Núm. 1 (2011): Educação, Trabalho e Emancipação

Presentación

EDUCAÇÃO, TRABALHO E EMANCIPAÇÃO

Moacir Fernando Viegas, Janes Teresinha Fraga Siqueira, Rosa Maria Filippozzi Martini

01-08
- PDF (Português (Brasil))

Artigos Temáticos

TRABAJO, EDUCACIÓN Y EMANCIPACIÓN

Martín Rodríguez Rojo

09-28
- PDF (Português (Brasil))
O ÓCIO COMO UM DIREITO PERPASSADO PELA EDUCAÇÃO

Eliane Juraski Camillo

29-59
- PDF (Português (Brasil))
EL UNIVERSO FEMENINO EN EL AULA: LA OBRA PUNTUADA POR CUESTIÓN DE SUERTE

Edson Caetano, Camila Emanuella Pereira Neves

60-77
- PDF (Português (Brasil))
JOVENS, TRABALHO E EDUCAÇÃO: PROCESSOS IDENTITÁRIOS NA CONTEMPORANEIDADE

Tânia Regina Raitz

78-94
- PDF (Português (Brasil))
TRABALHAR PARA ESTUDAR / ESTUDAR PARA TRABALHAR: REALIDADE E POSSIBILIDADES

Janes Siqueira

95-122
- PDF (Português (Brasil))
FETICHISMO, ALIENAÇÃO E EDUCAÇÃO COMO MERCADORIA

Alex Sander da Silva

123-139
- PDF (Português (Brasil))
ALGUMAS APROXIMAÇÕES SOBRE TRABALHO, ESCOLA E EDUCAÇÃO NO PENSAMENTO DE ANTONIO GRAMSCI

Jefferson Carriello do Carmo

140-164
- PDF (Português (Brasil))
TRABALHO DOCENTE: EM BUSCA DE NOVOS SENTIDOS

Maria Odila Finger Fernandes Lima, Rosa Maria Filippozzi Martini

165-186
- PDF (Português (Brasil))
HABERMAS: 80 ANOS DE PERCURSO FILOSÓFICO, NOVOS RUMOS PARA TEORIA CRÍTICA E REFLEXOS NA EDUCAÇÃO

Rosa Maria Filippozzi Martini

187-208
- PDF (Português (Brasil))
GESTÃO DE PESSOAS: DE RECURSOS HUMANOS AO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO HUMANO E SOCIAL

Carla Cristina Dutra Búrigo, Clésar Luiz Loch

209-231
- PDF (Português (Brasil))
O HORROR INSTITUCIONAL: A GESTÃO DAS RELAÇÕES DE TRABALHO NAS ORGANIZAÇÕES DE ENSINO: ESCOLAS E UNIVERSIDADES, UM PARADOXO NA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO

Marilene Oliveira Nunes

232-250
- PDF (Português (Brasil))
TRANSFERÊNCIA DE HABILIDADES INTERGERACIONAL, INCERTEZA E EMANCIPAÇÃO NA FORMAÇÃO DOS TRABALHADORES

Moacir Fernando Viegas

251-270
- PDF (Português (Brasil))

Artigos Especiais

COMPETENCIAS TIC EN LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE: ESTUDIO DESCRIPTIVO PARA LA TOMA DE DECISIONES EN EL CURRÍCULUM.

Pedro Sandoval Rubilar, Francisco Rodriguez Alveal, Ana Maldonado Fuentes

271-295
- PDF (Português (Brasil))
NOVAS TECNOLOGIAS E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA: POTENCIALIDADES NUM AMBIENTE COMPLEXO

Dulci Marlise Boettcher

296-307
- PDF (Português (Brasil))
AVALIAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO PESSOAL E SOCIAL NA PRIMEIRA INFÂNCIA

Maria de Lurdes Cró

308-327
- PDF (Português (Brasil))

Vol. 19 Núm. 1 (2011): Educação, Trabalho e Emancipação

Presentación

EDUCAÇÃO, TRABALHO E EMANCIPAÇÃO

Artigos Temáticos

TRABAJO, EDUCACIÓN Y EMANCIPACIÓN

O ÓCIO COMO UM DIREITO PERPASSADO PELA EDUCAÇÃO

EL UNIVERSO FEMENINO EN EL AULA: LA OBRA PUNTUADA POR CUESTIÓN DE SUERTE

JOVENS, TRABALHO E EDUCAÇÃO: PROCESSOS IDENTITÁRIOS NA CONTEMPORANEIDADE

TRABALHAR PARA ESTUDAR / ESTUDAR PARA TRABALHAR: REALIDADE E POSSIBILIDADES

FETICHISMO, ALIENAÇÃO E EDUCAÇÃO COMO MERCADORIA

ALGUMAS APROXIMAÇÕES SOBRE TRABALHO, ESCOLA E EDUCAÇÃO NO PENSAMENTO DE ANTONIO GRAMSCI

TRABALHO DOCENTE: EM BUSCA DE NOVOS SENTIDOS

HABERMAS: 80 ANOS DE PERCURSO FILOSÓFICO, NOVOS RUMOS PARA TEORIA CRÍTICA E REFLEXOS NA EDUCAÇÃO

GESTÃO DE PESSOAS: DE RECURSOS HUMANOS AO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO HUMANO E SOCIAL

O HORROR INSTITUCIONAL: A GESTÃO DAS RELAÇÕES DE TRABALHO NAS ORGANIZAÇÕES DE ENSINO: ESCOLAS E UNIVERSIDADES, UM PARADOXO NA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO

TRANSFERÊNCIA DE HABILIDADES INTERGERACIONAL, INCERTEZA E EMANCIPAÇÃO NA FORMAÇÃO DOS TRABALHADORES

Artigos Especiais

COMPETENCIAS TIC EN LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE: ESTUDIO DESCRIPTIVO PARA LA TOMA DE DECISIONES EN EL CURRÍCULUM.

NOVAS TECNOLOGIAS E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA: POTENCIALIDADES NUM AMBIENTE COMPLEXO

AVALIAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO PESSOAL E SOCIAL NA PRIMEIRA INFÂNCIA

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