v. 37, n. 62 (2012)

V Colóquio Leitura e Cognição

Janeiro / Junho

Sumário

Apresentação

APRESENTAÇÃO
Comissão Editorial
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01

Dossiê

Transmutações da escrita em suporte digital
Maria Lucia Santaella Braga
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02-15
Da literatura ao pensamento
Gustavo Bernardo
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16-25
O retorno da narrativa: a busca do significado
Luis Gonzaga Motta
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26-37
Narrativas brasileiras contemporâneas: alguns temas e implicações
Vera Lúcia de Oliveira
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38-63

Leitura e Interdisciplinaridade

A leitura do texto literário: uma abordagem semiótica
Expedito Ferraz Júnior
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64-80
Literatura e identidade: o plural e o híbrido na novela O Assobiador, de Ondjaki
Karine Miranda Campos
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81-92

Leitura e processos cognitivos

O que a escrita de universitários pode dizer sobre suas práticas de leitura
Lou-Ann Kleppa
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93-109
Possibilidades da leitura literária: entre resistência e a sedução
Marli Cristina Tasca Marangoni, Flávia Brochetto Ramos
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110-128
Processo de leitura e internet: considerações relevantes
Cláudia Strey
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129-144
Pesquisas em aquisição lexical através da leitura
Lucilene Bender de Sousa, Rosângela Gabriel
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145-159
Cognição ampliada e aprendizagem inventiva: entrelaçamentos entre emoção e aprendizagem
Valéria Neves Kroeff Mayer
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160-170
A descrição como ferramenta fundamental para uma boa comunicação
Sérgio Brasil Fernandes
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171-189

Texto e hermenêutica

A poeticidade das coisas simples revelada em O fazedor de amanhecer
Sandra Regina Tornquist, Flávia Brocchetto Ramos
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190-210
O sujeito no carnaval bakhtiniano e a perspectiva de jogo hermenêutico filosófico: um diálogo possível?
Sandra Regina Klafke
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211-227
Impressoes do tempo em A casa do poeta trágico, de Carlos Heitor Cony
Silvia Raquel Rocha, Eunice Terezinha Piazza Gai
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228-239
Narratividade: um modo de conhecer/interpretar o ser humano
Carine Isabel Reis
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240-253
O suicídio na literatura
Cassionei Niches Petry
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254-260
Três canções de mulheres: erotismo feminino na MPB
Ana Luiza Martins
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261-278
O Finnegans Wake de James Joyce: incompreensibilidade, pluralidade de sentidos e proximidade com a poesia
Adriano Scandolara
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279-294
O paradigma do céu e o paradigma da constelação: a filosofia e a poesia em A República, de Platão
Fabiano Felten, Jorge Alberto Molina
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295-317

Compreensão leitora

Pais contadores de histórias, filhos futuros leitores
Ana Paula Rigatti Scherer
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318-334
Oficinas de texto: um novo olhar sobre a leitura e a produção textual
Miranilde Oliveira Neves
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335-347
Curso “Mediadores de Leitura na Bibliodiversidade”: caminho para a competência leitora através das tecnologias digitais
Kátia Soares Coutinho, Marilene Rosa Miola
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348-366
Concepções de leitor, de leitura e de literatura no conto machadiano “Miss Dollar”
Débora Bender, Juracy Assmann Saraiva
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367-380
O hipertexto e a não linearidade textual como agente facilitador da aprendizagem
Angélica Ilha Gonçalves, Guilherme da Silva dos Santos, Maria Tereza Nunes
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381-395
A construção de um leitor implícito no conto “Introdução ao Passo da Guanxuma”, de Caio Fernando Abreu
Ana Paula Cantarelli
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396-410
Comunicação midiática e dialogismo
Graziela Frainer Knoll
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411-429

Narrativas literárias e comunicaionais

O jornal na escola: a construção da identidade do aluno
Letícia Priscila Pacheco
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430-444
Avalovara, vertigem e medicações tecnológicas
Nelson Nemo Franchini Marisco
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445-458
A ironia e a não ficção
Ricardo Luís Düren, Eunice Piazza Gai
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459-468
Inter-relação entre as narrativas midiática e literária
Márcia Beatriz Gabe
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469-480
O cantar para conquistar de Chico Buarque
Mariana Conde Moraes Arcuri
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481-496
O presente de Prometeu
Kassia Nobre
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497-502
Diálogos entre literatura e cinema: convergências e divergências entre as cadeias significantes do livro e do filme O Pequeno Príncipe
Carla Simone Doyle Torres
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503-519
Entre o fato e a sedução: a construção de sentidos nas capas da revista Veja
Fernanda Nunes Machado, Ana Nelcinda Garcia Vieira
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528-530
Bom dia silêncio: a ação da infância no cinema
Ângela Fronckowiak
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531-545
Categorias de jogo e jogos textuais: uma leitura de O jogo da amarelinha
Tânia Winch Lisbôa, Norberto Perkoski
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546-566