Vol. 37 Núm. 62 (2012): V Colóquio Leitura e Cognição

Janeiro / Junho

Publicado: 2012-01-04

Apresentação

APRESENTAÇÃO

Comissão Editorial

01
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Dossiê

Transmutações da escrita em suporte digital

Maria Lucia Santaella Braga

02-15
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Da literatura ao pensamento

Gustavo Bernardo

16-25
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O retorno da narrativa: a busca do significado

Luis Gonzaga Motta

26-37
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Narrativas brasileiras contemporâneas: alguns temas e implicações

Vera Lúcia de Oliveira

38-63
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Leitura e Interdisciplinaridade

A leitura do texto literário: uma abordagem semiótica

Expedito Ferraz Júnior

64-80
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Literatura e identidade: o plural e o híbrido na novela O Assobiador, de Ondjaki

Karine Miranda Campos

81-92
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Leitura e processos cognitivos

O que a escrita de universitários pode dizer sobre suas práticas de leitura

Lou-Ann Kleppa

93-109
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Possibilidades da leitura literária: entre resistência e a sedução

Marli Cristina Tasca Marangoni, Flávia Brochetto Ramos

110-128
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Processo de leitura e internet: considerações relevantes

Cláudia Strey

129-144
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Pesquisas em aquisição lexical através da leitura

Lucilene Bender de Sousa, Rosângela Gabriel

145-159
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Cognição ampliada e aprendizagem inventiva: entrelaçamentos entre emoção e aprendizagem

Valéria Neves Kroeff Mayer

160-170
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A descrição como ferramenta fundamental para uma boa comunicação

Sérgio Brasil Fernandes

171-189
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Texto e hermenêutica

A poeticidade das coisas simples revelada em O fazedor de amanhecer

Sandra Regina Tornquist, Flávia Brocchetto Ramos

190-210
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O sujeito no carnaval bakhtiniano e a perspectiva de jogo hermenêutico filosófico: um diálogo possível?

Sandra Regina Klafke

211-227
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Impressoes do tempo em A casa do poeta trágico, de Carlos Heitor Cony

Silvia Raquel Rocha, Eunice Terezinha Piazza Gai

228-239
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Narratividade: um modo de conhecer/interpretar o ser humano

Carine Isabel Reis

240-253
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Suicidio en la literatura

Cassionei Niches Petry

254-260
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Tres canciones de mujeres: erotismo femenino en la MPB

Ana Luiza Martins

261-278
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O Finnegans Wake de James Joyce: incompreensibilidade, pluralidade de sentidos e proximidade com a poesia

Adriano Scandolara

279-294
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O paradigma do céu e o paradigma da constelação: a filosofia e a poesia em A República, de Platão

Fabiano Felten, Jorge Alberto Molina

295-317
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Compreensão leitora

Pais contadores de histórias, filhos futuros leitores

Ana Paula Rigatti Scherer

318-334
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Oficinas de texto: um novo olhar sobre a leitura e a produção textual

Miranilde Oliveira Neves

335-347
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Curso “Mediadores de Leitura na Bibliodiversidade”: caminho para a competência leitora através das tecnologias digitais

Kátia Soares Coutinho, Marilene Rosa Miola

348-366
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Concepções de leitor, de leitura e de literatura no conto machadiano “Miss Dollar”

Débora Bender, Juracy Assmann Saraiva

367-380
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El hipertexto y la no linealidad textual como agente facilitador del aprendizaje

Angélica Ilha Gonçalves, Guilherme da Silva dos Santos, Maria Tereza Nunes

381-395
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A construção de um leitor implícito no conto “Introdução ao Passo da Guanxuma”, de Caio Fernando Abreu

Ana Paula Cantarelli

396-410
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Comunicação midiática e dialogismo

Graziela Frainer Knoll

411-429
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Narrativas literárias e comunicaionais

O jornal na escola: a construção da identidade do aluno

Letícia Priscila Pacheco

430-444
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Avalovara, vertigem e medicações tecnológicas

Nelson Nemo Franchini Marisco

445-458
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A ironia e a não ficção

Ricardo Luís Düren, Eunice Piazza Gai

459-468
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Inter-relação entre as narrativas midiática e literária

Márcia Beatriz Gabe

469-480
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O cantar para conquistar de Chico Buarque

Mariana Conde Moraes Arcuri

481-496
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O presente de Prometeu

Kassia Nobre

497-502
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Diálogos entre literatura e cinema: convergências e divergências entre as cadeias significantes do livro e do filme O Pequeno Príncipe

Carla Simone Doyle Torres

503-519
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Entre realidad y seducción: la construcción de sentidos en vista de portadas de las revistas Veja

Fernanda Nunes Machado, Ana Nelcinda Garcia Vieira

528-530
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Bom dia silêncio: a ação da infância no cinema

Ângela Fronckowiak

531-545
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Categorias de jogo e jogos textuais: uma leitura de O jogo da amarelinha

Tânia Winch Lisbôa, Norberto Perkoski

546-566
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