v. 21 n. 2 (2013): (nº Especial) Universidade: compromisso e desafios da formação

Apresentação

UNIVERSIDADE: COMPROMISSO E DESAFIOS DA FORMAÇÃO

Ieda de Camargo

01-05
- PDF

Artigos Temáticos

COMPLEXIDADE E UNIVERSIDADE

Edna Lemes Martins Pereira, Ana Celuta Fulgêncio Taveira, Eliézer Marques Faria

06-24
- PDF
A FORMAÇÃO DO PROFESSOR NA RELAÇÃO ÉTICA DA TEORIA COM A PRÁTICA: UMA QUESTÃO DE RESPONSABILIDADE SOCIAL UNIVERSITÁRIA

Raimunda Maria da Cunha Ribeiro

25-43
- PDF
O CURSO DE PEDAGOGIA NO BRASIL: HISTÓRIA E INFLUÊNCIA PARA O TRABALHO DOS PEDAGOGOS

Bruna Pereira Alves Fiorin, Liliana Soares Ferreira

44-65
- PDF
TUTORIA: UMA PRÁTICA DE ENSINO AUTORREGULADA UTILIZADA NO ENSINO SUPERIOR

Lourdes Maria Bragagnolo Frison

66-81
- PDF
OS MODELOS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL: A UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL COMO UM DIVISOR DE ÁGUAS

Maria Auxiliadora Soares Padilha

82-103
- PDF
CONVERSAS NO ESTÁGIO DE DOCÊNCIA: A EMERGÊNCIA DO POTENCIAL DOS OBJETOS VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM PELA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NO ENSINO DE FÍSICA

Berenice Vahl Vaniel, Débora Pereira Laurino

104-127
- PDF
AS RELAÇÕES ENTRE UMA JOVEM PROFESSORA UNIVERSITÁRIA INICIANTE NA CARREIRA DOCENTE E SEUS ALUNOS DE GRADUAÇÃO

Nadiane Feldkercher

128-148
- PDF
O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO REFLEXIVO NO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA

Guilherme Diniz Araújo, Anielson Barbosa da Silva, Ana Carolina Kruta de Araújo Bispo, Thales Batista de Lima

149-176
- PDF
ESCOLA, UNIVERSIDADE E ACESSIBILIDADE EDUCACIONAL: DISCUTINDO POSSIBILIDADES EDUCACIONAIS PARA OS ESTUDANTES COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO

Renata Gomes Camargo, Tatiane Negrini, Soraia Napoleão Freitas

177-198
- PDF
PERFIL DOS ALUNOS DE LICENCIATURA A DISTÂNCIA E ASPECTOS QUE CONTRIBUEM PARA APRENDIZAGEM

Daniela Karine Ramos

199-220
- PDF
REFLETIR SOBRE O ENSINO DA ÉTICA NA GRADUAÇÃO DE ENFERMEIROS, EM PORTUGAL

Ana Reis, Clara Costa Oliveira

221-241
- PDF

Artigos Especiais

O ENSINO DE PSICOLOGIA INSERIDO NOS CURSOS TÉCNICOS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA ATRAVÉS DA DOCÊNCIA EM PSICOLOGIA DO TRABALHO

Márjori Heitich Fontoura, Jerto Cardoso da Silva

242-260
- PDF
A EDUCAÇÃO COMO PAIDEIA: UMA INTERROGAÇÃO SOBRE O SENTIDO DA FORMAÇÃO HUMANA

Silvana Bollis

261-274
- PDF
PRO DIA NASCER FELIZ! ESSA É A VIDA QUE EU QUIS?! UMA REFLEXÃO E ALGUNS APONTAMENTOS

Iael de Souza, Ryan de Azevedo, Francisco Gleison da Costa Monteiro

275-301
- PDF

v. 21 n. 2 (2013): (nº Especial) Universidade: compromisso e desafios da formação

Apresentação

UNIVERSIDADE: COMPROMISSO E DESAFIOS DA FORMAÇÃO

Artigos Temáticos

COMPLEXIDADE E UNIVERSIDADE

A FORMAÇÃO DO PROFESSOR NA RELAÇÃO ÉTICA DA TEORIA COM A PRÁTICA: UMA QUESTÃO DE RESPONSABILIDADE SOCIAL UNIVERSITÁRIA

O CURSO DE PEDAGOGIA NO BRASIL: HISTÓRIA E INFLUÊNCIA PARA O TRABALHO DOS PEDAGOGOS

TUTORIA: UMA PRÁTICA DE ENSINO AUTORREGULADA UTILIZADA NO ENSINO SUPERIOR

OS MODELOS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL: A UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL COMO UM DIVISOR DE ÁGUAS

CONVERSAS NO ESTÁGIO DE DOCÊNCIA: A EMERGÊNCIA DO POTENCIAL DOS OBJETOS VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM PELA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NO ENSINO DE FÍSICA

AS RELAÇÕES ENTRE UMA JOVEM PROFESSORA UNIVERSITÁRIA INICIANTE NA CARREIRA DOCENTE E SEUS ALUNOS DE GRADUAÇÃO

O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO REFLEXIVO NO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA

ESCOLA, UNIVERSIDADE E ACESSIBILIDADE EDUCACIONAL: DISCUTINDO POSSIBILIDADES EDUCACIONAIS PARA OS ESTUDANTES COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO

PERFIL DOS ALUNOS DE LICENCIATURA A DISTÂNCIA E ASPECTOS QUE CONTRIBUEM PARA APRENDIZAGEM

REFLETIR SOBRE O ENSINO DA ÉTICA NA GRADUAÇÃO DE ENFERMEIROS, EM PORTUGAL

Artigos Especiais

O ENSINO DE PSICOLOGIA INSERIDO NOS CURSOS TÉCNICOS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA ATRAVÉS DA DOCÊNCIA EM PSICOLOGIA DO TRABALHO

A EDUCAÇÃO COMO PAIDEIA: UMA INTERROGAÇÃO SOBRE O SENTIDO DA FORMAÇÃO HUMANA

PRO DIA NASCER FELIZ! ESSA É A VIDA QUE EU QUIS?! UMA REFLEXÃO E ALGUNS APONTAMENTOS

Informações

Desenvolvido por

Idioma