v. 26 n. 1 (2018): Dossiê II: Paulo Freire, 20 anos de presença/ausência: contribuições para desafios atuais da educação

Janeiro-Abril

Publicado: 2018-04-27

Apresentação

• APRESENTAÇÃO

  Cheron Zanini Moretti, Moacir Fernando Viegas

  01-02

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• APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ

  Alexandre Saul, Sandro de Castro Pitano

  03-05

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PAULO FREIRE, 20 ANOS DE PRESENÇA/AUSÊNCIA

• A PRÁXIS HISTÓRICA DE PAULO FREIRE COMO FUNDAMENTAÇÃO PARA AS PESQUISAS SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES

  Lucimara Cristina de Paula, Roseli Rodrigues de Mello

  06-23

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• A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA FORMAÇÃO DOCENTE: UM OLHAR FREIREANO PARA O CURSO DE PEDAGOGIA

  MARIA DA CONCEIÇÃO DOS REIS, Aurenéa Maria Oliveira, Auxiliadora Maria Martins Silva

  24-38

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• (Re) construir a escola e a sociedade a partir da epistemologia de Paulo Freire

  josé wnilson figueiredo, Walter Frantz

  39-52

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• ROMPER AS AMARRAS DO SILÊNCIO E DA DOUTRINAÇÃO: O PENSAMENTO FREIREANO COMO ANTÍDOTO À COLONIZAÇÃO CURRICULAR

  José Heleno Ferreira, Alexandre Fernando da Silva, Carlos Alexandre Vieira

  53-65

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• O PENSAMENTO PEDAGÓGICO DE PAULO FREIRE E O ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

  Neomar Lacerda da Silva, Maria Elizabete Souza Couto

  66-86

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• FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO: ONTOLOGIA E EPISTEMOLOGIA EM MARX E FREIRE

  Paulo Eduardo Dias Taddei, Conceição Paludo

  87-102

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• DEBATE ACADÊMICO EM TORNO DO SISTEMA DE AVALIAÇÃO DE RENDIMENTO ESCOLAR DO ESTADO DE SÃO PAULO (SARESP)

  Viviani Fernanda Hojas, Iraíde Marques de Freitas Barreiro

  103-117

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• A CONTRIBUIÇÃO DA “PEDAGOGIA DA AUTONOMIA” NO ENSINO-APRENDIZAGEM EM GEOGRAFIA PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): UMA POSSIBILIDADE DE FORMAÇÃO CIDADÃ

  Paula Dagnone Malavski

  118-131

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• TERAPIA OCUPACIONAL E PEDAGOGIA PAULO FREIRE: CONFIGURAÇÕES DO ENCONTRO NA PRODUÇÃO CIENTÍFICA NACIONAL

  Daniela Tavares Gontijo, Maria Eliete Santiago

  132-148

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• A EDUCAÇÃO SEGUNDO PAULO FREIRE: DA PARTICIPAÇÃO À LIBERTAÇÃO

  Nilo Agostini

  149-164

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• O VALOR DA PRÁTICA EM PAULO FREIRE

  Luiza Cortesão

  165-178

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• PAULO FREIRE EN LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARA EL DESARROLLO TERRITORIAL: UNA REFLEXIÓN DESDE LA PRÁCTICA EN EL PAÍS VASCO

  Miren Larrea

  179-196

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Artigos do Fluxo

• O PENSAMENTO POLÍTICO EDUCACIONAL DE ANTONIO GRAMSCI ANTES DOS CADERNOS DO CÁRCERE

  Jefferson Carriello Carmo

  197-213

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• CRIANÇAS INDÍGENAS NA CIDADE: ANÁLISE DO ESTADO DA ARTE DAS INVESTIGAÇÕES REALIZADAS NA COLÔMBIA ENTRE 2005 E 2017

  Olga Lucía Reyes Ramírez

  214-229

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• SIGNIFICADOS E SENTIDOS DE UMA PROFESSORA DA EDUCAÇÃO BÁSICA SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE: DESVELANDO PROCESSOS CONSTITUTIVOS A PARTIR DOS NÚCLEOS DE SIGNIFICAÇÃO

  Giovana Maria Belém Falcão

  230-244

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Entrevista

• A CENTRALIDADE DO CONHECIMENTO E DA CULTURA NA SUPERAÇÃO DE DESIGUALDADES SOCIAIS – ENTREVISTA COM LADISLAU DOWBOR

  Ladislau Dowbor, Sandro de Castro Pitano, Alexandre Saul

  245-257

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