Vol. 26 Núm. 1 (2018): Dossiê II: Paulo Freire, 20 anos de presença/ausência: contribuições para desafios atuais da educação

Janeiro-Abril

Publicado: 2018-04-27

Presentación

• PRESENTACIÓN

  Cheron Zanini Moretti, Moacir Fernando Viegas

  01-02

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• PRESENTACIÓN DEL DOSIER

  Alexandre Saul, Sandro de Castro Pitano

  03-05

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PAULO FREIRE, 20 ANOS DE PRESENÇA/AUSÊNCIA

• LA PRAXIS HISTÓRICA DE PAULO FREIRE COMO FUNDAMENTACIÓN PARA LAS PESQUISAS SOBRE FORMACIÓN DE EDUCADORES

  Lucimara Cristina de Paula, Roseli Rodrigues de Mello

  06-23

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• EDUCACIÓN DE RELACIONES ÉTNICO-RACIALES EN LA FORMACIÓN DOCENTE: UMA MIRADA DE FREIRE PARA EL CURSO PEDAGOGÍA

  MARIA DA CONCEIÇÃO DOS REIS, Aurenéa Maria Oliveira, Auxiliadora Maria Martins Silva

  24-38

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• (Re) construir a escola e a sociedade a partir da epistemologia de Paulo Freire

  josé wnilson figueiredo, Walter Frantz

  39-52

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• ROMPER LAS CADENAS SILENCIO Y ADOCTRINAMIENTO: EL PENSAMIENTO DE FREIRE COMO ANTÍDOTO CONTRA LA SOLUCIÓN DE PLAN DE ESTUDIOS

  José Heleno Ferreira, Alexandre Fernando da Silva, Carlos Alexandre Vieira

  53-65

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• PAULO FREIRE Y LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA DE JÓVENES Y ADULTOS

  Neomar Lacerda da Silva, Maria Elizabete Souza Couto

  66-86

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• FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN: ONTOLOGÍA Y EPISTEMOLOGÍA EN MARX Y FREIRE

  Paulo Eduardo Dias Taddei, Conceição Paludo

  87-102

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• DEBATE ACADÉMICO SOBRE EL SISTEMA DE EVALUACIÓN LLAMADO SISTEMA DE AVALIAÇÃO DE RENDIMENTO ESCOLAR DO ESTADO DE SÃO PAULO (SARESP)

  Viviani Fernanda Hojas, Iraíde Marques de Freitas Barreiro

  103-117

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• LA CONTRIBUCIÓN DE LA "PEDAGOGÍA DE LA AUTONOMÍA" EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN GEOGRAFÍA A LA EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS (EJA): LA OPORTUNIDAD DE FORMACIÓN CIUDADANA

  Paula Dagnone Malavski

  118-131

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• TERAPIA OCUPACIONAL Y PEDAGOGÍA PAULO FREIRE: AJUSTES DEL REUNIÓN EN LA PRODUCCIÓN CIENTÍFICA NACIONAL

  Daniela Tavares Gontijo, Maria Eliete Santiago

  132-148

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• LA EDUCACIÓN SEGÚN PAULO FREIRE: DE LA PARTICIPACIÓN A LA LIBERACIÓN

  Nilo Agostini

  149-164

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• EL VALOR DE LA PRÁCTICA EN PAULO FREIRE

  Luiza Cortesão

  165-178

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• PAULO FREIRE EM PESQUISA-AÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO TERRITORIAL: UMA REFLEXÃO DA PRÁTICA NO PAÍS BASCO

  Miren Larrea

  179-196

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Artigos do Fluxo

• EL PENSAMIENTO POLÍTICO EDUCATIVO DE ANTONIO GRAMSCI ANTES DE LOS CUADERNOS DE LA CÁRCEL

  Jefferson Carriello Carmo

  197-213

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• NIÑOS Y NIÑAS INDÍGENAS EN LA CIUDAD: ANÁLISIS DEL ESTADO DEL ARTE DE LAS INVESTIGACIONES REALIZADAS EN COLOMBIA ENTRE 2005 Y 2017

  Olga Lucía Reyes Ramírez

  214-229

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• SIGNIFICADOS Y SENTIDOS DE UNA PROFESORA DE EDUCACIÓN FUNDAMENTAL SOBRE LA FORMACIÓN DOCENTE: DESVELANDO PROCESOS CONSTITUTIVOS A PARTIR DE LOS NÚCLEOS DE SIGNIFICACIÓN

  Giovana Maria Belém Falcão

  230-244

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Entrevista

• LA CENTRALIDAD DEL CONOCIMIENTO Y DE LA CULTURA EN LA SUPERACIÓN DE LAS DESIGUALDADES SOCIALES – ENTREVISTA CON LADISLAU DOWBOR

  Ladislau Dowbor, Sandro de Castro Pitano, Alexandre Saul

  245-257

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