v. 30 n. 3 (2022): Dossiê: Alternativas Pedagógicas e Prospectivas Educativas na América Latina (Parte 1)

Setembro-Dezembro

Publicado: 2022-08-20

Apresentação

• Apresentação Experiências educacionais e pedagógicas latino-americanas

  Cheron Zanini Moretti, Camilo Darsie

  1-4

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• Apresentação: Alternativas pedagógicas e prospectiva educativa na América Latina (Dossiê 1) Pedagogical alternatives and educational perspective in Latin America (Dossier 1)

  Marcela Gómez Sollano, Lia Pinheiro Barbosa

  5-11

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Dossiê: Alternativas Pedagógicas e Prospectivas Educacionais na América Latina

• Educação e Neocapitalismo

  Ms. Antonio Nicolau

  15-23

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• O BID e a educação secundária na América Latina fomento da desigualdade, consenso para a dualidade

  Evelyn Freire da Silva, Joana D'Arc Germano Hollerbach

  24-38

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• Sistematização de Alternativas Pedagógicas campo de problemas, eixos de análise e experiência

  LIZ HAMUI SUTTON, BEATRIZ CADENA, ASHANTY HERRERÍAS RAMÍREZ

  39-52

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• Comunidades Educativas como lugar metodológico da experiência na construção social do conhecimento

  Mauricio Antunes, Rui Mesquita

  53-68

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• Ecologias e democracias redes educativas e alternativas políticas cotidianas dos Narradores da Maré

  Rodrigo Barchi, Andréia Teixeira Ramos, Soler Gonzalez

  69-91

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• Extensão universitária e formação em educação articulações teórico-metodológicas a partir do campo das alternativas pedagógicas

  Carina Cassanello, Cecilia Sánchez, Augustín Cano

  92-105

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• Educação como formação crítica e cidadã a experiência da Escola Zandoná, Barra Funda/RS

  Telmo Marcon, Karine Piaia, Consuelo Cristine Piaia

  106-121

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• Internacionalização da educação superior inclusiva de/para América Latina a hora dos que estão “abaixo”

  María Julieta Abba, Fernanda Geremias Leal, Kyria Rebeca Finardi

  122-137

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• Direito ao ensino superior em contextos migratórios narrativa, diálogo e construção discursiva

  Maria Mercedes Ruiz Muñoz

  138-155

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Artigos do Fluxo

• Política de Ensino Médio em Tempo Integral um estudo de caso

  Thaiane da Silva D'Avila, Ricardo Gonçalves Severo

  156-170

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• Implicações da exposição de alunos do Ensino Fundamental I às telas digitais na pandemia de COVID-19 durante o ensino remoto

  Larissa Gabrielle Ramos Navarro, Abigail Malavasi

  171-184

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• Modernização neoliberal e ampliação da jornada escolar em Pernambuco, Nordeste do Brasil

  Jamerson Almeida Silva

  185-199

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• Indisciplinas, conflitos e violências uma compreensão do clima escolar

  Pamela Suelli da Motta Esteves

  200-214

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• O Estado do Conhecimento acerca das práticas pedagógicas que constituem a socioeducação

  Renata Quinhones Pereira, Eliane Aparecida Galvão dos Santos, Juliane Marschall Morgenstern

  215-230

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• Memórias de velhos(as) chiquitanos(as) identidade de gênero e brincadeiras de infância

  Elidiane Martins de Brito da Silva, Léia Teixeira Lacerda

  231-246

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Entrevista

• Entrevista com Adriana Puiggrós Alternativas pedagógicas - entre a história e a prospectiva da educação latino-americana (Parte I)

  Marcela Gómez Sollano, Lia Pinheiro Barbosa, Adriana Puiggrós

  247-259

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Resenhas

• Fontes sobre alternativas pedagógicas populares na América Latina antologia

  Martha Corenstein Zaslav

  260-265

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