v. 46, n. 85 (2021)

Ensino de língua em tempo de pandemia: aprendizagens e perspectivas

Janeiro-Abril

Sumário

Apresentação

Apresentação
Cristiane Dall' Cortivo Lebler, Isabel Roboredo Seara, Leonor Werneck Dos Santos
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1

Artigos

A pandemia e a urgência das tecnologias: reflexões sobre os desafios para o ensino de língua portuguesa em tempos de isolamento social
Wellington Gomes de Souza, Jaqueline de Jesus Bezerra
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2-14
O ensino remoto de língua portuguesa na educação básica frente à pandemia da covid-19: perspectivas e possibilidades
Ive Marian de Carvalho, Pollyanne Bicalho Ribeiro
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15-25
Ensino Remoto e anos iniciais do ensino fundamental: reflexões em torno da docência e de algumas escolhas didático-pedagógicas para o ensino da leitura e da escrita
Marilia Forgearini Nunes, Renata Sperrhake
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26-34
Crenças e ações dos discentes quanto ao desenvolvimento da habilidade de produção oral durante aulas online na pandemia da COVID-19
Mônica Bezerra da Silva Fernandes, Yûki Mukai
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35-47
Podcasts, Clube de Redação Criativa e Atendimentos Virtuais: novas estratégias para novos tempos
Priscila Thaiss da Conceição de Medeiros, Lidiane de Marins Pereira
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48-57
Como o distanciamento social em tempos de pandemia desafia os estágios iniciais da aprendizagem da leitura em crianças
Letícia Priscila Pacheco, Lilian Cristine Hübner
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58-69
Competências digitais e práticas de ensino de PLE a hispanofalantes em contexto universitário online de emergência
Ana Laura dos Santos Marques
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70-82
Perspectivas de professoras de inglês para crianças: (re)planejar, (re)pensar e (trans) formar durante a pandemia (Covid-19)
Juliana Reichert Assunção Tonelli, Claudia Jotto Kawachi Furlan
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83-96
Desafios no ensino e aprendizagem de línguas adicionais para crianças em tempos de COVID-19: vozes de professoras de um contexto mato-grossense
Vitória França Albuquerque, Riscieli Dallagnol, Leandra Ines Seganfredo Santos
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97-107
Aulas virtuais: uma discussão sobre a interação no aprendizado de língua estrangeira em tempos de pandemia
Nina Rioult, Adilson Marron, Telma Pereira
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108-121
Os alunos das redes pública e particular do Ceará em tempos de pandemia na visão dos professores de línguas estrangeiras
Andreia Turolo da Silva, Albert Cristian Dutra da Mota, Náyla Naira Brito Nobre, Yana Valéria Bezerra de Freitas Ferreira
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122-133
Projetos Digitais de Inglês na Educação Básica: reflexões, possibilidades e ações em tempos de pandemia
Gustavo Estef Lino da Silveira, Andrea da Silva Marques Ribeiro, Arthur Bruno Rodrigues Pedrosa, Mônica de Medeiros Villela, Sônia Melo de Jesus Ruiz
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134-144
Emergency remote teaching at EWB-UFx during coronavirus pandemic: Coping with (di)stres
Elaine Maria Santos, Rodrigo Belfort Gomes
PDF (English)
145-156
Ensino de alemão em tempos remotos: o trabalho com criação de vídeos
Dorotea Frank Kersch, Jaqueline Schabarum
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157-169
Adaptação de um curso de alemão em contexto acadêmico para o ensino remoto emergencial através de metodologias ativas
Raquel Garcia D'Avila Menezes
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170-179
Projeto interdisciplinar e desenvolvimento da aprendizagem na EJA em tempos de COVID-19: uma análise crítico-reflexiva
Wanderleya Magna Alves, Francisco Vieira da Silva, José Cezinaldo Rocha Bessa
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180-192
Usos de si no ensino remoto emergencial: A atividade docente sob os enfoques dialógico e ergológico
Márcia Cristina Neves Voges, Maria da Glória Corrêa di Fanti
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193-205
Ler e escrever criativamente: cores poéticas na prática de letramento literário cadáver esquisito
Beatriz Pereira Almeida, Alinne de Morais Oliveira Cordeiro, Rildo Cosson
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206-238

Relatos

Ministrar uma Oficina Remota em tempos de pandemia: uma experiência vivida por duas docentes humanistas dos cursos de Licenciatura em Letras da UFRRJ
Debora Ribeiro Lopes Zoletti, Maristela da Silva Pinto
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239-247
Atividade criadora em momento de pandemia: relato de experiência das aulas de língua inglesa
Daniela Aparecida Vendramini-Zanella, Beatriz Oliveira Delboni
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248-261
O ensino de língua inglesa na educação básica em tempos de pandemia: um relato de experiência em um programa bilíngue em implantação
Karina Segaty, Cyntia Bailer
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262-271
Relato de experiência: aprendizado remoto em meio à pandemia
Manuela Correa Oliveira, Patrícia Cabral Araújo, Roza Luiza Caiado de Castro Accioly
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272-277
Business english: Como candidatar-se para uma vaga de emprego fora do Brasil ou em empresas multinacionais
Francielly Rosa Marafon, Vicente Henrique Brückmann Saldanha, Maria Alejandra Saraiva Pasca
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278-283
Tempos de pandemia: E agora, José? As aulas são online
Ivonete Soares Nink
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284-291

Entrevista

Entrevista com Professor Doutor. Carlos Ceia, entrevistado pela Professora Doutora Isabel Roboredo Seara
Isabel Roboredo Seara
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292-301